{"id":2455,"date":"2021-06-01T17:22:00","date_gmt":"2021-06-01T17:22:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/?p=2455"},"modified":"2021-06-02T08:38:29","modified_gmt":"2021-06-02T08:38:29","slug":"lektion-7-tisdag-1e-juni","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/2021\/06\/lektion-7-tisdag-1e-juni\/","title":{"rendered":"Lektion 7: tisdag 1e juni"},"content":{"rendered":"<h1><strong>Tjabba!<\/strong><\/h1>\n<h3>P\u00e5 vilka s\u00e4tt anv\u00e4nder vi ordet\u00a0<em>v\u00e4l<\/em>? Det kan du l\u00e4sa mer om h\u00e4r:<\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1hyHavXxG28UhvIV9q0m8cCY2FP9IBjsUCUawr45kKBA\/edit?usp=sharing\">https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1hyHavXxG28UhvIV9q0m8cCY2FP9IBjsUCUawr45kKBA\/edit?usp=sharing<\/a><\/p>\n<h3><strong>Panos, p\u00e5 tal om poddar om svensk slang och idiom kommer h\u00e4r n\u00e5gra rekommendationer:\u00a0<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/poddtoppen.se\/podcast\/1403848459\/lysande-lagom\">Podden Lysande Lagom<\/a>\u00a0\u2013&gt; En podcast av tv\u00e5 privatl\u00e4rare + en \u00f6vers\u00e4ttare om hur det \u00e4r att tala (svenska) p\u00e5 ett andraspr\u00e5k. Den riktar sig inte mot andraspr\u00e5kstalare men diskuterar ofta sv\u00e5r\u00f6vers\u00e4ttbara ord och fraser i f\u00f6rh\u00e5llande till engelskan. Personerna i podden \u00e4r inte heller lika tr\u00e5kiga som SFI-poddar ibland kan vara\u2026\n<ul>\n<li>\u00d6vers\u00e4ttaren Alexander Katourgi har \u00e4ven publicerat boken\u00a0<em><a href=\"https:\/\/www.lysforlag.com\/shop\/svenskan-gar-bananer\/\">Svenskan g\u00e5r bananer<\/a>\u00a0<\/em>som \u00e4r en rolig l\u00e4sning om skillnader mellan svenska och engelska. Den \u00e4r dock ganska tung l\u00e4sning.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/sverigesradio.se\/grupp\/4012\">Spr\u00e5ket i P1<\/a>\u00a0\u2013&gt; En podd om svenska spr\u00e5ket, som jag dock oftast tycker \u00e4r lite av ett s\u00f6mnpiller\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/play.acast.com\/s\/spraktidningen\">Spr\u00e5ktidnings podd<\/a>\u00a0\u2013&gt; Den kan vara ganska intressant men i mitt tycke beh\u00f6ver de lite mer f\u00e4rgstarka personligheter<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Sara L\u00f6vestam \u2013 Brukar skriva diverse (\u201dedgy) artiklar om svenska spr\u00e5ket. Hon \u00e4r bland annat kolumnist i\u00a0<a href=\"https:\/\/www.svd.se\/om\/sprak\">Svenska Dagbladet:s spr\u00e5kartiklar<\/a>\u00a0(vars artiklar \u00e4r tyv\u00e4rr l\u00e5sta bakom en betalningsv\u00e4g, men jag h\u00e5ller p\u00e5 att samla n\u00e5gra f\u00f6r undervisningen)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tryck\u00a0p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1raqu3hhFIK_iZc1nRw0ll9yibHs78ivhPKsDG6zP2PM\/edit?usp=sharing\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0f\u00f6r att komma till kursens Google Doc.<\/p>\n<p><strong>Zoom-l\u00e4nk f\u00f6r lektioner:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/zoom.us\/j\/98979489178\">https:\/\/zoom.us\/j\/98979489178<\/a><\/p>\n<p><b>TIPS:\u00a0<\/b>L\u00e4s g\u00e4rna min\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1QSltkikUFQz6AZRJ7NcAH8OhQvcgGLTQZziJ1aoFiU8\/edit?usp=sharing\">Tutorial<\/a>\u00a0f\u00f6r Zoom f\u00f6r elever.<\/p>\n<p><strong>Tryck p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/zoom.us\/meeting\/tJwkcOCspjIrHdzpBgi41m_5ohns2z-m0wUC\/ics?icsToken=98tyKuCgpzwjHtycsR6PRow-HY_CXejxiFhcgqdHjD3iCnQCbzyjOepMIeBlXdWA\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0f\u00f6r en elektronisk kalender f\u00f6r din Zoom. OBS! Ignorera tr\u00e4ffarna 13e till 18e maj f\u00f6r d\u00e5 \u00e4r jag p\u00e5 semester.\u00a0<\/strong><\/p>\n<h2>L\u00e4xor till n\u00e4sta lektion(er)<\/h2>\n<p><strong>Stressa inte ihj\u00e4l er dock \u00f6ver l\u00e4xorna! Vi kommer att b\u00f6rja med den h\u00e4r l\u00e4xan, men forts\u00e4tta med den n\u00e4sta lektion (och kanske till och med efterf\u00f6ljande lektioner).\u00a0<\/strong><\/p>\n<h3><b>Artikel att l\u00e4sa:\u00a0<\/b><\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1kol3rToFVqA949ACzCnWn1DmiYOWBOwVebQv3SVKOKU\/edit?usp=sharing\">Diskussion<\/a>: N\u00e4mndem\u00e4ns vara eller icke-vara\u00a0<b><\/b><\/p>\n<ul>\n<li><b>Den h\u00e4r artikeln \u00e4r ganska maffig, d\u00e5 den inneh\u00e5ller m\u00e5nga byr\u00e5kratiska termer och handlar dessutom om juridik. Efter denna artikel kommer ni vara mer insatta i Sveriges juridiska system \u00e4n m\u00e5nga svenskar.<\/b><\/li>\n<li><strong>N\u00e4sta lektion g\u00f6r vi Del 2 och kanske till och med Del 3 av bara farten\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>Form i Fokus C<\/b><\/h3>\n<p><strong>UPPDATERING: DET VAR INGEN J\u00c4VLA TRYCKFELSNISSE! Enligt min bokversion \u00e4r det s. 176, medan i E-versionen av Form i Fokus C \u00e4r det s. 178\u2026 I vilket fall \u00e4r det sidan d\u00e4r rubriken lyder som f\u00f6ljande:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>\u201d3. Placeringen av satsadverbial vid obetonade pronomen objekt\u201d.<\/p>\n<p>Hoppas ni hittar sidan! Om inte \u00e4r det sj\u00e4lvklart bara att maila mig f\u00f6r hj\u00e4lp. Jag var tyv\u00e4rr inte medveten om denna skillnad s\u00e5 vi f\u00e5r vara uppm\u00e4rksamma \u00e4ven i framtida l\u00e4xor p\u00e5 eventuella problem tyv\u00e4rr.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Tips:\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1FoWnoUYuMpvoEqNwbMROAgSWyfw6iqJ4pgxB45neZJE\/edit?usp=sharing\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013 Satsadverbial (med engelsk f\u00f6rklaring)<\/strong><\/li>\n<li><strong>Tips:\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1bc3i8FsRhSWzNAAuXxIEhOYb1D-tbhHd4lFceQ29hsw\/edit\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013 Obetonat satsadverbial<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><b>Tips<\/b>:\u00a0<a href=\"https:\/\/1drv.ms\/w\/s!Avfr7JFhGY8DgZFEP018nSJmjN0Zkg\">Struktur<\/a>\u00a0\u2013 Huvudsats och bisats<\/li>\n<li><b>Tips<\/b>:\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1xJICF00w_epUw9tLmWVKKf6ayBALGwSG2lpP4P9CWjw\/edit?usp=sharing\">Satsdelar<\/a>: Olika frasers funktioner i en mening.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>S\u00e5 sm\u00e5ningom diskuterar vi vad de h\u00e4r olika meningarna betyder:\u00a0<\/b><\/p>\n<p>A) Lydia lovade att hon skulle BARA sjunga vid middagen<\/p>\n<p>B) Lydia lovade BARA att hon skulle sjunga vid middagen<\/p>\n<p>C) Lydia lovade att hon skulle sjunga BARA vid middagen<\/p>\n<p><b>AVANCERAD<\/b>: D) Lydia bara LOVADE att hon skulle sjunga vid middagen<\/p>\n<ul>\n<li><b>Tips:\u00a0<\/b><i>Bara\u00a0<\/i>har h\u00e4r samma betydelse som\u00a0<i>typ, liksom\u00a0<\/i>eller\u00a0<i>allts\u00e5<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p>E) Lydia lovade att BARA hon skulle sjunga vid middagen<\/p>\n<p>F) BARA Lydia lovade att hon skulle sjunga vid middagen<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: FIXA FELMENINGAR<\/b><\/h3>\n<p><em>Nedan ser ni n\u00e5gra meningar plus tips f\u00f6r respektive felmening. Kan ni ge n\u00e5gra f\u00f6rslag p\u00e5 hur de kan f\u00f6rb\u00e4ttas. Felmeningarna finns \u00e4ven direkt under deltagarlistan i v\u00e5rt gemensamma Google Doc om ni vill se mina f\u00e4rgmarkeringar (de f\u00f6rsvinner tyv\u00e4rr p\u00e5 bloggen). Jag t\u00e4nker att vi g\u00f6r en mening eller tv\u00e5 per lektion.\u00a0<\/em><\/p>\n<p><b>R\u00c4TTAD:\u00a0<\/b>Sedan vet vi alla att\u00a0en\u00a0ordf\u00f6randes jobb kan inneb\u00e4r<b>a<\/b>\u00a0ett heltidsjobb om man vill forts\u00e4tta ambitionen som Ola och styrelsen hade f\u00f6rut.<\/p>\n<ul>\n<li><b>Tips<\/b>: N\u00e4r vi har ett foge-s vill vi g\u00e4rna s\u00e4tta ihop substantiven. Annars finns det risk s\u00e4rskrivning<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1KEMtOIvzgsXN-66uZGB_tZ5MVfR5_O9aZclLHK5LFFI\/edit?usp=sharing\">https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1KEMtOIvzgsXN-66uZGB_tZ5MVfR5_O9aZclLHK5LFFI\/edit?usp=sharing<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Felmening 2:\u00a0<\/strong>M\u00e5nga pratar om Heisenbergs os\u00e4kerhetsprincip som anger att vi kan\u00a0inte\u00a0samtidigt\u00a0k\u00e4nna\u00a0exakt v\u00e4rde till b\u00e5de partikelns position och r\u00f6relsem\u00e4ngd.<\/p>\n<p><b>R\u00c4TTAD: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">M\u00e5nga pratar om Heisenbergs os\u00e4kerhetsprincip som anger <\/span><span style=\"font-weight: 400\">att vi <\/span><span style=\"font-weight: 400\">kan<\/span><span style=\"font-weight: 400\"> (samtidigt) <\/span><span style=\"font-weight: 400\">inte<\/span><span style=\"font-weight: 400\"> kan samtidigt <\/span><span style=\"font-weight: 400\">k\u00e4nna<\/span> <b>till \/ veta \/ vara medvetna om \/ avg\u00f6ra \/ best\u00e4mma <\/b><span style=\"font-weight: 400\">de<\/span><b>t<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> exakt<\/span><b>a<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> v\u00e4rde<\/span><b>t<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> till b\u00e5de partikelns position och r\u00f6relsem\u00e4ngd.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><b>Lila \/ rosa:\u00a0<\/b>H\u00e4r pratar vi om ordf\u00f6ljden i\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1mUmACBmwr0UpT7t9n7_aOfQInNIanjRixoSRPLPw2t8\/edit\">bisatser<\/a>, som du ocks\u00e5 kan se i det h\u00e4r\u00a0<a href=\"https:\/\/1drv.ms\/w\/s!Avfr7JFhGY8DgZFEP018nSJmjN0Zkg\">satsschemat<\/a>.\u00a0<b>MEN<\/b>! Att placera negation efter verbet \u00e4r ett alltmer vanligt misstag \u00e4ven bland svenskar.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>I Star Wars s\u00e4ger Obi-Wan Kenobi: \u201cLuke, kan du k\u00e4nna Kraften?\u201d Jag tvivlar dock p\u00e5 om vi kan k\u00e4nna p\u00e5 samma en partikels position och r\u00f6relsem\u00e4ngd. Vi f\u00e5r kolla i\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1FOU8FxhZs-CRHPHOVzu7eMBkVUWDDMcx3V47YDUbfWw\/edit\">mitt dokument om\u00a0<i>k\u00e4nna\u00a0<\/i>och alla dess varianter<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Felmening 3:\u00a0<\/strong>Vi pratade ocks\u00e5 kort om organisationsform\u00a0<i>social f\u00f6retag.<\/i>\u00a0Om jag f\u00f6rstod r\u00e4tt har ni unders\u00f6kt\u00a0m\u00f6jligheter\u00a0f\u00f6r n\u00e5gra \u00e5r sedan tillsammans med Coompanion.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Det \u00e4r inte fel med ordet\u00a0<i>m\u00f6jligheter\u00a0<\/i>men en variant, som ocks\u00e5 passar lite b\u00e4ttre i kontexten \u00e4r ordet\u00a0<i>f\u00f6r\u2026<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>H\u00e4r passar det dessutom b\u00e4ttre med best\u00e4md form f\u00f6r vi f\u00f6rst\u00e5r att det finns en implicit referens.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><i>Unders\u00f6kt m\u00f6jligheter\u2026 (f\u00f6r n\u00e5got)<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Felmening 4:\u00a0<\/strong>Men interaktion\u00a0\u00e4ndrar\u00a0partikelns tillst\u00e5nd (dvs position eller\/och r\u00f6relsem\u00e4ngd). Det egentligen\u00a0s\u00e4ger\u00a0att det finns en gr\u00e4ns f\u00f6r s\u00e4kerheten.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1Hx-hpr5CgzErJTAu9WAiSBIBSlqqpl5Huxpm8hr9bHQ\/edit\"><i>\u00c4ndrar\u00a0<\/i>och\u00a0<i>f\u00f6r\u00e4ndrar<\/i><\/a>\u00a0\u00e4r enklare att separera i en sammanfattning \u00e4n vad de \u00e4r att f\u00f6rst\u00e5 i praktiken. Vad \u00e4r argumentet f\u00f6r att\u00a0<i>f\u00f6r\u00e4ndrar\u00a0<\/i>passar b\u00e4ttre h\u00e4r?<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>F\u00f6r ordf\u00f6ljden har vi h\u00e4r lite klassisk svengelska, d\u00e5 vi har r\u00e5kat gl\u00f6mma bort att verbet \u00e4r p\u00e5 andra plats\u00a0<a href=\"http:\/\/avfr7jfhgy8dgzfep018nsjmjn0zkg\/\"><b>i huvudsats<\/b><\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Felmening 5:\u00a0<\/strong>Jag skulle g\u00e4rna vilja h\u00f6ra mer om era erfarenheter\u00a0dittills. Bortsett\u00a0av juridiska form, kan vi ocks\u00e5 diskutera vidare vilka verksamheter ett s\u00e5dant f\u00f6retag b\u00f6r genomf\u00f6ra.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1H4qoeQleJ5vx5rac88u-mZG7CA-1AvLGNOLAJkZqRBA\/edit\">Dittills<\/a>\u00a0= Vad tr\u00e5kigt att du slutade lyssna efter fram tills en viss tidpunkt ?<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>En mer passande fras, om jag f\u00f6rst\u00e5tt betydelsen r\u00e4tt, b\u00f6rjar med\u00a0<i>Bortsett fr\u00e5n den\u2026\u00a0<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Felmening 6:\u00a0<\/strong>S\u00e5 det verkar om\u00f6jligt att f\u00f6ruts\u00e4ga det exakta utfallet,\u00a0det \u00e4r om\u00f6jligt att ha kunskap om allt i hela universum. Det finns plats f\u00f6r slump__.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>H\u00e4r har vi\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1mUmACBmwr0UpT7t9n7_aOfQInNIanjRixoSRPLPw2t8\/edit\">tv\u00e5 huvudsatser<\/a>\u00a0efter varandra \u2013 s\u00e5 kallad satsradning \u2013\u00a0vilket vissa \u00e4r okej med, andra inte s\u00e5 mycket. Hur kan vi l\u00f6sa det?<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Vissa saker har\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1m8DNfJTCI_wVeRARqIkSxdn3pBFKz0qOyrM0LS5w4Us\/edit\">best\u00e4md form<\/a>\u00a0i de flesta scenarion? Varf\u00f6r \u00e4r det s\u00e5 h\u00e4r?<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Felmening 7:\u00a0<\/strong>Det g\u00e4ller kanske inte bara underh\u00e5llsverksamheter vid bes\u00f6ksplatser\u00a0men\u00a0ocks\u00e5 andra serviceverksamheter.<\/p>\n<ul>\n<li>Vi anv\u00e4nder\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1aDDGJgqjucs3xV-e3qmDY_oflFhZ55qmx6yVMWkSbX4\/edit\"><i>utan<\/i><\/a>\u00a0p\u00e5 m\u00e5nga olika s\u00e4tt. Vilken variant \u00e4r det som g\u00e4ller h\u00e4r?<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: SKRIVUPPGIFT:\u00a0<\/b><\/h3>\n<p><b>En frivillig l\u00e4xa\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><b>G\u00f6r en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken<\/b>. Skrivuppgifter \u00e4r ett bra s\u00e4tt f\u00f6r l\u00e4rare att veta en elevs niv\u00e5.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1q0HMOy-lLXhS3nTZGaRi6LTWpJYrQymuUEeisC3jEp0\/edit\">P\u00e5 den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textb\u00f6ckerna.<\/li>\n<li>Om m\u00f6jligt, f\u00e5r du g\u00e4rna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.<\/li>\n<li>Jag mailar tillbaka feedback\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1Yu9EoUHFeo6m2B5N5LvKU0v1Gd6kRyLo1hN9NPjBgbs\/edit?usp=sharing\">med hj\u00e4lp av ett f\u00e4rgsystem<\/a><\/li>\n<li>Jag kommer f\u00f6rmodligen \u00e4ven ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. D\u00e5 tar vi hj\u00e4lp\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1Yu9EoUHFeo6m2B5N5LvKU0v1Gd6kRyLo1hN9NPjBgbs\/edit?usp=sharing\">av ovan n\u00e4mnda f\u00e4rgsystem<\/a>.<\/li>\n<li>Jag har ingen deadline p\u00e5 mina skrivuppgifter, mer \u00e4n att den m\u00e5ste skickas in under kursen.\n<ul>\n<li>Ett tips \u00e4r att g\u00f6ra en skrivuppgift n\u00e4r vi \u00e4r klara med ett kapitel eller halvv\u00e4gs genom ett kapitel.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>\u00d6VRIGT:<\/h2>\n<h3>Kursdatum<\/h3>\n<p><strong>Maj<\/strong><\/p>\n<p>4\/5 + 6\/5<\/p>\n<p>11\/5<\/p>\n<p><strong>UPPEH\u00c5LL \u2013&gt; jag har semester mellan 13e och 18e maj<\/strong><\/p>\n<p>20\/5<\/p>\n<p>25\/5 + 27\/5<\/p>\n<p><strong>Juni<\/strong><\/p>\n<p>1\/6 + 3\/6<\/p>\n<p>8\/6 + 10\/6<\/p>\n<p>15\/6 + 17\/6<\/p>\n<p>22\/6 + 24\/6<\/p>\n<p>29\/6<\/p>\n<p><strong>Totalt 15 tr\u00e4ffar<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>RIVSTART B1+B2<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1 del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 1-3<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1 del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 4-6<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1+ del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 7-9<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1+ del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 10-12<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2- del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 13-15<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2- del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 16-18<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>RIVSTART B2+C1<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2 del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 1-2<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2 del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 3-4<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2+ del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 5-6<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2+ del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 7-8<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">C1- del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 9-10<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">C1- del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 11-12<\/p>\n<p><strong>C1 Del 1\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Efter rivstart \u2013&gt; Den h\u00e4r kursen g\u00f6r ni just nu.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Forts\u00e4ttningskursen g\u00f6rs om det finns ledare och behov. jag kommer uppdatera er om en forts\u00e4ttningskurs s\u00e5 fort jag har mer information .\u00a0<\/strong><\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3>Vill du komma i kontakt med \u00f6vriga elever f\u00f6r en studiegrupp?<\/h3>\n<p><strong>Maila mig!<\/strong><\/p>\n<p><strong>Jag skickar \u00f6vriga elevers mailadresser.\u00a0<\/strong><strong>Jag skickar ett nytt mail om n\u00e5gon anm\u00e4ler sig senare under kursen! (Eller skriv i Google Docet nedan)<\/strong><\/p>\n<p>I nul\u00e4get har\u00a0<strong>??<\/strong>\u00a0deltagare anm\u00e4lt ett intresse f\u00f6r en studiegrupp!<\/p>\n<h3>Extramaterial (mer finns \u00e4ven i\u00a0<a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/category\/anvandbara-lankar\/?customize_changeset_uuid=deb3d494-25f6-4dfc-9db6-210e213d3866&amp;customize_autosaved=on&amp;customize_messenger_channel=preview-1\">Anv\u00e4ndbara l\u00e4nkar<\/a>)<\/h3>\n<p>Svenskt uttal:\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1NnHQ3QdLkU_u1cv8KkVmo02Y1OvRtVSudCFMyUmwfA4\/edit?usp=sharing\">Tumregler<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1g9zigyK0zwRY3hi8L-5UK4zU7AmMCVDlTTXtgwt23vE\/edit?usp=sharing\">P\u00e5 den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0hittar du ocks\u00e5 n\u00e5gra snabba tumregler f\u00f6r svenskt uttal<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1_8aX4s75bYkI3v6RF3-UqTSKMf_O7dfA_D8R-8IacYA\/edit?usp=sharing\">Stencil<\/a>: H\u00e4lsningsfraser och konversationsfraser<\/p>\n<p>N\u00e5got som alltid \u00e4r bra att bes\u00f6ka d\u00e5 och d\u00e5 \u00e4r min\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1UGcJZgeYgvNgWsamoYOmuBH4hbRlxKVHsfAWIFOPHXo\/edit?usp=sharing\">en lista p\u00e5 typiska interjektioner<\/a>, det vill s\u00e4ga ljud svenskar brukar g\u00f6ra n\u00e4r man konverserar.<\/p>\n<p>H\u00e4r \u00e4r \u00e4ven en lista p\u00e5 typiskt\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1nO_DbCu3QYph5dcaidN86DmlZv_Vv_P6bLN5EPHnkMA\/edit?usp=sharing\">svenskt slang<\/a>\u00a0och hur det anv\u00e4nds i dialoger.<\/p>\n<p>Jag tjatar ofta om verbpartiklar, och d\u00e4rf\u00f6r kan det vara bra att l\u00e4sa\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1mYekmlOqlGwR4j7qm6m0G9NWAnbthUnVc8RJG4ZLB1s\/edit?usp=sharing\">min sammanfattning om vad verbpartiklar \u00e4r<\/a>.<\/p>\n<p>H\u00e4r\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1fI0WEx7Xm0n5vjTr2taPcCon7YLUhN37VJq3ZcIen9g\/edit?usp=sharing\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1fI0WEx7Xm0n5vjTr2taPcCon7YLUhN37VJq3ZcIen9g\/edit?usp=sharing\">en lista p\u00e5 vanliga och avancerade hj\u00e4lpverb\u00a0<\/a>(<em>brukar<\/em>,\u00a0<em>slipper<\/em>,\u00a0<em>v\u00e5gar<\/em>\u00a0och s\u00e5 vidare) som svenskar \u00e4lskar att anv\u00e4nda<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1zcaw5mxKirTuCFu-lWsX6XcXa000VR1RfNP3oVfpNkI\/edit?usp=sharing\">I det h\u00e4r dokumentet<\/a>\u00a0hittar du tips p\u00e5 fraser och ord du kan anv\u00e4nda i diskussioner om n\u00e5got.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1FOU8FxhZs-CRHPHOVzu7eMBkVUWDDMcx3V47YDUbfWw\/edit?usp=sharing\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1FOU8FxhZs-CRHPHOVzu7eMBkVUWDDMcx3V47YDUbfWw\/edit?usp=sharing\">I det h\u00e4r dokumentet<\/a>\u00a0ger jag exempel p\u00e5 hur man anv\u00e4nder\u00a0<em>l\u00e4r k\u00e4nna, k\u00e4nner, k\u00e4nner till\u00a0<\/em>med flera<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1Yk-IyNYpJS_oSRUUz-jDG_bwYKuy48tOx6zZN8AC_8A\/edit?usp=sharing\">Typiska felmeningar<\/a>\u00a0p\u00e5 B2 och C1-niv\u00e5 som andraspr\u00e5kstalare g\u00f6r (d\u00e4r vissa \u00e4r mer avancerade \u00e4n andra)<\/p>\n<p><strong>Svensk musik<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>En\u00a0<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/playlist\/26uqIdWqPakRB3c6Lw8I7C\">Spotifylista<\/a>\u00a0p\u00e5 svenska klassiker<\/li>\n<li>En\u00a0<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/playlist\/7e9McrjrkTfMghgyhbN3EM\">Spotifylista<\/a>\u00a0p\u00e5 GAMLA klassiker<\/li>\n<li><strong>Min<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/playlist\/44aEvHXAdpLFvSsVHrVI2q?si=4GaKXE4dQnSl732cgTa1Pw\">spotifylista<\/a>\u00a0med svenska klassiker (p\u00e5 gott och ont\u2026)<\/li>\n<li>Youtube \u2013 Svensk musik:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLA122FFE744E5AB47\">Svenska sommarl\u00e5tar<\/a><\/li>\n<li>Youtube \u2013 Svensk musik:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PL7B621DAC65B5CB92\">En blanding av olika svenska l\u00e5ta<\/a>r (av blandad kvalitet\u2026)<\/li>\n<li>Youtube \u2013 Svensk musik:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=2pteDt-JEpk\">16 Svenska l\u00e5tar p\u00e5 sex minuter<\/a><u><\/u><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/schial\/files\/2018\/03\/svenska-artister.pdf\">Information<\/a>\u00a0\u2013 Korta sammanfattningar om (k\u00e4nda) svenska musikartister<\/li>\n<\/ul>\n<h3><\/h3>\n<h3>Gl\u00f6m inte att du har facit:<\/h3>\n<p>Du har facit (alla korrekta svar) f\u00f6r Form i Fokus C nedan:<\/p>\n<p>Form i fokuc C \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/15Hsq8bKJVIdlusomnkXNN2zv1jMlbR00\/view?usp=sharing\">Facit<\/a><\/p>\n<h3>\u00c4r kursen f\u00f6r enkel eller f\u00f6r sv\u00e5r f\u00f6r dig?<\/h3>\n<p>Maila mig! Du kan alltid pr\u00f6va en annan niv\u00e5 och byta tillbaka igen om den inte fungerar f\u00f6r dig.<\/p>\n<h3>N\u00e4r b\u00f6rjar n\u00e4sta kurs?<\/h3>\n<p>Det beror p\u00e5 om det finns tillr\u00e4ckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig s\u00e5 fort de vet. Vanligtvis brukar n\u00e4sta kurs forts\u00e4tta med samma tider\/dagar men ibland m\u00e5ste jag g\u00f6ra n\u00e5gra \u00e4ndringar i schemat.<\/p>\n<p>Om du undrar vilka kurser jag har (om tillr\u00e4ckligt med studenter registrerar sig), kan s\u00f6ka efter mitt namn p\u00e5 Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort\u00a0<a href=\"https:\/\/www.folkuniversitetet.se\/sok\/?l=0&amp;ll=&amp;t=&amp;cookie=false&amp;sc=false&amp;query=anton+bengtsson\">h\u00e4r<\/a>.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3>Kan jag ha privatlektioner med dig?<\/h3>\n<p>Ja! Det \u00e4r ett alternativ, d\u00e4r jag \u00e4ven kan vara mer flexibel n\u00e4r det kommer till tillg\u00e4ngliga tider s\u00e5v\u00e4l som lektionsformatet.<\/p>\n<p>Du kan l\u00e4sa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/10L0b0C9D3cXc5qburRmnMoe71BoYwSBssbssfiePorI\/edit?usp=sharing\">i det h\u00e4r dokumentet<\/a>\u00a0eller helt enkelt genom att maila mig.<\/p>\n<h3>Hur vet jag vilka kurser du har som l\u00e4rare?<\/h3>\n<p>Det \u00e4r en bra fr\u00e5ga f\u00f6r det varierar kraftigt!<\/p>\n<p><strong>Mitt tips \u00e4r att du intresseanm\u00e4ler dig f\u00f6r mitt personliga nyhetsbrev, som jag mailar ut p\u00e5 den 15e varje m\u00e5nad<\/strong>\u00a0om vilka kurser jag f\u00f6r stunden och vilka jag kommer att ha. Jag brukar ocks\u00e5 ge lite tips l\u00e4sning och material i varje mail.<\/p>\n<p>Du anm\u00e4ler dig genom att helt enkelt maila mig och s\u00e4ga: Jag vill g\u00e4rna registrera mig f\u00f6r ditt nyhetsmail!<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3>Vill du ge feedback p\u00e5 mina lektioner?<\/h3>\n<p>I s\u00e5dana fall f\u00e5r du g\u00e4rna fylla i mitt Google Formul\u00e4r genom att trycka p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSfv3TFwpKX1fJ2gIKPqk-DGZDGiHWknxkF_9JKEda5wKSxLeA\/viewform?usp=sf_link\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>. Alla svar \u00e4r sj\u00e4lvklart helt anonyma. Om du f\u00f6redrar en engelsk version kan du ist\u00e4llet trycka p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScnVRPI7OGtdaRMCL00o7r6BRegavCOIpCzWHXzUl-1sXXemA\/viewform?usp=sf_link\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3><strong>Gl\u00f6m inte att Folkuniversitet finns p\u00e5 sociala medier!<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Folkuniversitetets\u00a0<a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/folkuniversitetetstockholm\/?hl=sv\">Instagram<\/a><\/li>\n<li>Folkuniversitetets\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/folkuniversitetetstockholm\/\">Facebooksida<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3><\/h3>\n<h3>Har ni fr\u00e5gor kan ni maila mig p\u00e5 Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!<\/h3>\n<p>V\u00e4nligen,<\/p>\n<p>Anton Bengtsson<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tjabba! P\u00e5 vilka s\u00e4tt anv\u00e4nder vi ordet\u00a0v\u00e4l? Det kan du l\u00e4sa mer om h\u00e4r: https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1hyHavXxG28UhvIV9q0m8cCY2FP9IBjsUCUawr45kKBA\/edit?usp=sharing Panos, p\u00e5 tal om poddar om svensk slang och idiom kommer h\u00e4r n\u00e5gra rekommendationer:\u00a0 Podden Lysande Lagom\u00a0\u2013&gt; En podcast av tv\u00e5 privatl\u00e4rare + en \u00f6vers\u00e4ttare om hur det \u00e4r att tala (svenska) p\u00e5 ett andraspr\u00e5k. Den riktar sig inte mot &hellip; <a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/2021\/06\/lektion-7-tisdag-1e-juni\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa <span class=\"screen-reader-text\">Lektion 7: tisdag 1e juni<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":752,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[58],"tags":[],"class_list":["post-2455","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-c1-del-1-start-4e-maj-2021-tis-tor"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2455","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/752"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2455"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2455\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2458,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2455\/revisions\/2458"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2455"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2455"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2455"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}