{"id":2206,"date":"2021-02-11T18:20:32","date_gmt":"2021-02-11T18:20:32","guid":{"rendered":"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/?p=2206"},"modified":"2021-02-11T18:20:32","modified_gmt":"2021-02-11T18:20:32","slug":"lektion-12-11e-februari-torsdag","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/2021\/02\/lektion-12-11e-februari-torsdag\/","title":{"rendered":"Lektion 12: 11e februari torsdag"},"content":{"rendered":"<h1><strong>Tjena tjena mittbena!<\/strong><\/h1>\n<div class=\"entry-content\">\n<h3>Vill du l\u00e4sa mer om krisen i Svenska Akademien?<\/h3>\n<p>D\u00e5 kan du l\u00e4sa\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1pv9rWnqbNLUZcuuuvfrF8L3ibFQCqay8lr8e0nuTBII\/edit?usp=sharing\">det h\u00e4r dokumentet<\/a>! F\u00e5r vi tid kan vi kanske g\u00f6ra n\u00e5gra av uppgifterna ocks\u00e5 men det f\u00e5r i s\u00e5danan fall bli i slutet av kursen, beroende p\u00e5 hur l\u00e5ngt vi kommer.<\/p>\n<h3><strong>Extramaterial fr\u00e5n tidigare lektion (4\/2)<\/strong><\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1gyKRUFpNKirUhS4y8ASFbd_dhRHLi5Xz4G8jLwf06QA\/edit?usp=sharing\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013 Svenska svordomar<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1FoWnoUYuMpvoEqNwbMROAgSWyfw6iqJ4pgxB45neZJE\/edit?usp=sharing\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013 Satsadverbial<\/p>\n<h3>Vill du ge feedback p\u00e5 mina lektioner?<\/h3>\n<p>I s\u00e5dana fall f\u00e5r du g\u00e4rna fylla i mitt Google Formul\u00e4r genom att trycka p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSfv3TFwpKX1fJ2gIKPqk-DGZDGiHWknxkF_9JKEda5wKSxLeA\/viewform?usp=sf_link\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>. Alla svar \u00e4r sj\u00e4lvklart helt anonyma.<\/p>\n<p>Om du f\u00f6redrar en engelsk version kan du ist\u00e4llet trycka p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScnVRPI7OGtdaRMCL00o7r6BRegavCOIpCzWHXzUl-1sXXemA\/viewform?usp=sf_link\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>.<\/p>\n<h3><strong>UPPDATERING: Jag kommer att h\u00e5lla i forts\u00e4ttningskursen ocks\u00e5 + och det \u00e4r bekr\u00e4ftat att den b\u00f6rjar 9e mars!<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/h3>\n<p><strong>F\u00f6r n\u00e4sta kurs beh\u00f6ver ni INTE skaffa Avancera Ord<\/strong>\u00a0f\u00f6r kursen (\u00e4ven om den \u00e4r bra f\u00f6r att tr\u00e4na ert ordf\u00f6rr\u00e5d).\u00a0<strong>Det enda ni beh\u00f6ver \u00e4r Form i Fokus C (men den \u00e4r inte en superprio d\u00e5 vi kommer fr\u00e4mst att diskutera diverse artiklar).\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Jag tackade ja till slut, och hoppas p\u00e5 att kunna f\u00f6rbereda s\u00e5 mycket material som m\u00f6jilgt innan kursen b\u00f6rjar (kurser p\u00e5 den niv\u00e5n kan vara ganska tidskr\u00e4vande i f\u00f6rberedelser). Forts\u00e4ttningskursen heter C1 del 1 och en l\u00e4nk finns nedan:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.folkuniversitetet.se\/kurser-utbildningar\/sprak\/svenskaswedish\/svenska-c1\/distans\/svenska-c1-del-1-distans-live2\/\">https:\/\/www.folkuniversitetet.se\/kurser-utbildningar\/sprak\/svenskaswedish\/svenska-c1\/distans\/svenska-c1-del-1-distans-live2\/<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"entry-content\">\n<p>Tryck\u00a0p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1hFPlVCqqd3H4anOX7bTMxhCf8tBu9_FkNbk22VALLhI\/edit?usp=sharing\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0f\u00f6r att komma till kursens Google Doc.<\/p>\n<p><strong>Zoom-l\u00e4nk f\u00f6r lektioner:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/zoom.us\/j\/91924795444\">https:\/\/zoom.us\/j\/91924795444<\/a><\/p>\n<\/div>\n<p><b>TIPS:\u00a0<\/b>L\u00e4s g\u00e4rna min\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1QSltkikUFQz6AZRJ7NcAH8OhQvcgGLTQZziJ1aoFiU8\/edit?usp=sharing\">Tutorial<\/a>\u00a0f\u00f6r Zoom f\u00f6r elever.<\/p>\n<p><strong>Tryck p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/zoom.us\/meeting\/tJUkde2vpz4uHtBNA3GZjnPmGcqwPIuj2qO9\/ics?icsToken=98tyKuCppzkuHd2QtB2DRowcHYjoLO3xmCVbgrd_sj62JBpZbDP7EeFTJYJWBdKC\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0f\u00f6r en elektronisk kalender f\u00f6r din Zoom.\u00a0<\/strong><\/p>\n<h2>L\u00e4xa tills n\u00e4sta lektion<\/h2>\n<p><strong>Kom ih\u00e5g att ibland jobbar vi med ett moment i flera lektioner, s\u00e5 om vi inte hinner med det idag kommer f\u00f6rmodligen under den efterf\u00f6ljande.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken B2+C1\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"> 206-208: \u00d6va allt<\/span><\/p>\n<p><b>Skriv g\u00e4rna ner vilka du hade sv\u00e5rt s\u00e5 diskuterar vi dem under lektionen. D\u00e5 n\u00e5gra av de h\u00e4r uppgifterna \u00e4r fr\u00e5n tidigare kapitel \u00e4r det lite sv\u00e5rt att ge ett material f\u00f6r alla!<\/b><\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3><b>L\u00e4xa: Textboken B2+C1\u00a0<\/b><i>\u00a0<\/i><b>\u00a0<\/b><\/h3>\n<p>Fundera p\u00e5 det korta stycket fr\u00e5n s. 313 om trummisen Kristian Gidlund, och g\u00e4rna p\u00e5 hela artikeln (s. 313-315) i sin helhet och vilka k\u00e4nslor texten v\u00e4cker hos dig.<\/p>\n<p>Som tips kan du f\u00f6rs\u00f6k avsluta meningarna\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1KM92EbPopWZHAzSNr3q5kFD0cv8CgL-78GbQyXJ1E04\/edit?usp=sharing\">i det h\u00e4r dokumentet<\/a>, som \u00e4r baserade p\u00e5 \u00f6vningen med adjektiv efter verb p\u00e5 s. 198-199.<\/p>\n<p><b>TIPS:\u00a0<\/b>Jag har \u00e4ven hj\u00e4lpt till med att anv\u00e4nda n\u00e5gra avancerade adjektiv, som du kan definiera med hj\u00e4lp av\u00a0<a href=\"https:\/\/svenska.se\/\">svenska.se<\/a>. OBS \/ VARNING: Vissa adjektiv passar inte i sammanhanget.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: Textboken B2+C1\u00a0<\/b><i>\u00a0<\/i><\/h3>\n<p><b>Nedan finns ett n\u00e5gra utklippta citat.\u00a0<\/b>Ett \u00e4r ett citat fr\u00e5n en bok och ett \u00e4r ett citat som en person p\u00e5st\u00e5s ha sagt m\u00e5nga g\u00e5nger<\/p>\n<p>\u201dJag skulle ha n\u00e5gra rej\u00e4la s\u00e4ljframg\u00e5ngar bakom mig, vara ogift eller fr\u00e5nskild och utan barn. Jag skulle bo p\u00e5 hotell, inte d\u00e5 och d\u00e5, utan permanent. Jag skulle ha h\u00f6rnsviten ut mot havet tre trappor upp, sovrum och arbetsrum. Stort badrum. Badkar med lejonf\u00f6tter och room service dygnet runt.\u201d<\/p>\n<p>\u201cAkta dig din j\u00e4vel, vi ses i min n\u00e4sta roman\u201d.<\/p>\n<p><b>UPPGIFT:\u00a0<\/b>Ett citat kommer fr\u00e5n Kerstin Thorvall, som du kan l\u00e4sa mer om p\u00e5 s. 310-311 i Textboken. Vilket \u00e4r Thorvalls citat? Motivera varf\u00f6r<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: Textboken B2+C1\u00a0<\/b><i>\u00a0<\/i><\/h3>\n<p>En k\u00e5s\u00f6r \u00e4r n\u00e5gon som skriver en underh\u00e5llande kortare text i tidning eller tidskrift.<\/p>\n<p>Tonen ska ofta vara som i boken\u00a0<i>En man som heter Ove<\/i>:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>N\u00e5got talspr\u00e5kligt (informell svenska)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Humoristisk och l\u00e4ttsam<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Lite allm\u00e4nt l\u00f6jlig<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Men d\u00e5 m\u00e5ste vi bortse (ignorera)\u00a0<\/b>faktumet att\u00a0<i>En man som heter Ove\u00a0<\/i>\u00e4r ganska tragikomisk.<\/p>\n<p><b>UPPGIFT:\u00a0<\/b>L\u00e4s det korta utdraget fr\u00e5n boken p\u00e5 s. 306.<\/p>\n<p><b>UPPGIFT:\u00a0<\/b>Hur tolkar ni f\u00f6ljande citat fr\u00e5n s. 307?<\/p>\n<p>A) \u201cMen som \u00e5ren g\u00e5r n\u00f6ts fasaden, tr\u00e4et spricker h\u00e4r och var \u2026 \u201d<\/p>\n<p>B) \u201c\u2026\u00a0man b\u00f6rjar \u00e4lska det d\u00e4r huset inte s\u00e5 mycket f\u00f6r alla s\u00e4tt det \u00e4r perfekt p\u00e5 som f\u00f6r alla s\u00e4tt det inte \u00e4r det.\u201d<\/p>\n<p>C) \u201c\u2026\u00a0exakt hur man ska \u00f6ppna garderobsd\u00f6rrarna f\u00f6r att de inte ska knarra.\u201d<\/p>\n<p><b>UPPGIFT:\u00a0<\/b>I\u00a0<i>En man som heter Ove\u00a0<\/i>g\u00f6rs m\u00e5nga liknelser mellan en m\u00e4nniska och ett hus, vilket kanske k\u00e4nns lite ov\u00e4ntat \/ otippat.<\/p>\n<p>Kan du g\u00f6ra n\u00e5gra egna ov\u00e4ntade liknelser med f\u00f6ljande meningar?<\/p>\n<p><b>Tips:\u00a0<\/b>Jag har hj\u00e4lpt er lite med inspiration. Det enda ni beh\u00f6ver g\u00f6ra i s\u00e5dana fall \u00e4r att motivera dem:<\/p>\n<p><i>V\u00e4nskap \u00e4r som \u2026\u00a0<\/i><\/p>\n<ul>\n<li><b><i>Exempelvis:\u00a0<\/i><\/b><i>en br\u00f6drost d\u00e4r br\u00f6det emellan\u00e5t fastnar i maskinen?<\/i><\/li>\n<li><b>Motivering:\u00a0<\/b><i>Eftersom br\u00f6strosten kan b\u00e5de ge och ta!\u00a0\u00a0<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p><i>K\u00e4rlek \u00e4r som \u2026\u00a0<\/i><\/p>\n<ul>\n<li><i>ett h\u00f6j- och s\u00e4nkbart skrivbord?\u00a0<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><i>Att arbeta \u00e4r som \u2026\u00a0<\/i><\/p>\n<ul>\n<li><i>att k\u00f6pa kl\u00e4der?<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><i>Att l\u00e4ra sig svenska \u00e4r som \u2026\u00a0<\/i><\/p>\n<ul>\n<li><i>att bes\u00f6ka en sommarstuga?<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><i>Att l\u00e4ra sig svenska med Anton \u00e4r som \u2026\u00a0\u00a0<\/i><\/p>\n<ul>\n<li><i>att g\u00e5 till tv\u00e4ttstugan?\u00a0<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Fler exempel p\u00e5 liknelser?<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: Textboken B2+C1 <\/b><i><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0<\/span><\/i><\/h3>\n<p><b>UPPGIFT: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">L\u00e4s sista stycket p\u00e5 s. 312 om Thorvall och fundera p\u00e5 fr\u00e5gorna nedan. Fr\u00e5gorna anv\u00e4nder <\/span><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1-icdK6O8VBPc4-2lrL50iFkXdsPD8G01Co7xgtUB0Fk\/edit?usp=sharing\"><span style=\"font-weight: 400\">tidsprepositioner f\u00f6r k\u00e4nslor<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> som du kan l\u00e4sa mer om i \u00d6B, s. 200-2002.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">A) Hur skulle du beskriva henne som person?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">B) Vad tror du att hon var stolt \u00f6ver i livet?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">C) Utifr\u00e5n vad du vet om f\u00f6rfattaren August Strindberg, tror du att Thorvall var galen i eller galen p\u00e5 Strindberg?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">D) Vad tror du Thorvall blev glad av?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">E) Tycker du att det var elakt av kritikerna att (citat) \u201cinte vara n\u00e5diga\u201d i sin kritik av hennes roman <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">Det mest f\u00f6rbjudna <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">fr\u00e5n 1976?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">F) Vem tror du Thorvall skulle vara kritisk mot?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">G) Vad tror du Thorvall skulle vara kritisk till?<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: SKRIVUPPGIFT:\u00a0<\/b><\/h3>\n<p><b>En frivillig l\u00e4xa\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><b>G\u00f6r en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken<\/b>. Skrivuppgifter \u00e4r ett bra s\u00e4tt f\u00f6r l\u00e4rare att veta en elevs niv\u00e5.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1q0HMOy-lLXhS3nTZGaRi6LTWpJYrQymuUEeisC3jEp0\/edit\">P\u00e5 den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textb\u00f6ckerna.<\/li>\n<li>Om m\u00f6jligt, f\u00e5r du g\u00e4rna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.<\/li>\n<li>Jag mailar tillbaka feedback\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1CeNuUqi3UdRVKnwVNeosfPpbb6XLmMJL\/view\">med hj\u00e4lp av ett f\u00e4rgsystem<\/a><\/li>\n<li>Jag kommer f\u00f6rmodligen \u00e4ven ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. D\u00e5 tar vi hj\u00e4lp\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1CeNuUqi3UdRVKnwVNeosfPpbb6XLmMJL\/view\">av ovan n\u00e4mnda f\u00e4rgsystem<\/a>.<\/li>\n<li>Jag har ingen deadline p\u00e5 mina skrivuppgifter, mer \u00e4n att den m\u00e5ste skickas in under kursen.\n<ul>\n<li>Ett tips \u00e4r att g\u00f6ra en skrivuppgift n\u00e4r vi \u00e4r klara med ett kapitel eller halvv\u00e4gs genom ett kapitel.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>\u00d6VRIGT:<\/h2>\n<p>Folkuniversitetet S\u00f6dert\u00e4lje gjorde nyligen om sitt kapitelsystem, s\u00e5 att man g\u00f6r 2 kapitel per kurs i Textboken C1+B2 (ist\u00e4llet f\u00f6r 3 kapitel som tidigare). D\u00e4rf\u00f6r har kurserna f\u00e5tt nya namn:<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>RIVSTART B1+B2<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1 del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 1-3<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1 del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 4-6<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1+ del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 7-9<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1+ del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 10-12<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2- del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 13-15<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2- del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 16-18<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>RIVSTART B2+C1<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2 del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 1-2<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2 del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 3-4<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2+ del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 5-6<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2+ del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 7-8<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">C1- del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 9-10 \u2013&gt;<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>C1- del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 11-12\u00a0\u2013&gt; Den h\u00e4r kursen g\u00f6r ni just nu.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Kursdatum<\/h3>\n<p><strong>Januari<\/strong><\/p>\n<p>5\/1 + 7\/1<\/p>\n<p>12\/1 + 14\/1<\/p>\n<p>19\/1 + 21\/1<\/p>\n<p>26\/1 + 28\/1<\/p>\n<p><strong>Februari<\/strong><\/p>\n<p>2\/2 + 4\/2<\/p>\n<p>9\/2 + 11\/2<\/p>\n<p>16\/2 + 18\/2<\/p>\n<p>23\/2<\/p>\n<h3>Kursdatum<\/h3>\n<p><strong>Januari<\/strong><\/p>\n<p>5\/1 + 7\/1<\/p>\n<p>12\/1 + 14\/1<\/p>\n<p>19\/1 + 21\/1<\/p>\n<p>26\/1 + 28\/1<\/p>\n<p><strong>Februari<\/strong><\/p>\n<p>2\/2 + 4\/2<\/p>\n<p>9\/2 + 11\/2<\/p>\n<p>16\/2 + 18\/2<\/p>\n<p>23\/2<\/p>\n<p><strong>15 tr\u00e4ffar totalt<\/strong><\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3>Vill du komma i kontakt med \u00f6vriga elever f\u00f6r en studiegrupp?<\/h3>\n<p><strong>Maila mig! Jag skickar \u00f6vriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om n\u00e5gon anm\u00e4ler sig senare under kursen! (Eller skriv i Google Docet nedan)<\/strong><\/p>\n<p>I nul\u00e4get har\u00a0<strong>3+<\/strong>\u00a0deltagare anm\u00e4lt ett intresse f\u00f6r en studiegrupp!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Extramaterial (finns \u00e4ven p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/category\/anvandbara-lankar\/?customize_changeset_uuid=deb3d494-25f6-4dfc-9db6-210e213d3866&amp;customize_autosaved=on&amp;customize_messenger_channel=preview-1\">Anv\u00e4ndbara l\u00e4nkar<\/a>)<\/h3>\n<div class=\"entry-content\">\n<h3><\/h3>\n<h3><b>BONUSMATERIAL (relaterat till grammatiken vi pratade om idag)<\/b><\/h3>\n<\/div>\n<p><b>ALINE, IFALL DU VILL REPETERA\u00a0<em>sin sitt sina<\/em>: \u00d6vningsboken A1+A2 (inte B1+B2)<\/b><\/p>\n<p>142-143: Reflexiva possessiva pronomen<\/p>\n<ul>\n<li><b>Tips:<\/b>\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1lCQmFlKnY4n3xu8bCWJkMVAL97T-0vOESa9fXdVBVcU\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013 Reflexiva possessiva pronomen<\/li>\n<li><b>Tips:\u00a0<\/b><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1oB6JBuVmbjuuaREooKCPmMkY9bfCskuW0TGafn19ZBk\">Powerpoint<\/a>\u00a0\u2013 Reflexiva possessiva pronomen<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00d6vningsboken B1+B2 (allts\u00e5 inte B2+C1)<\/strong><\/p>\n<p>29-30: Adjektiv + substantiv<\/p>\n<ul>\n<li><b>Tips:\u00a0<\/b><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1Aaqlr9hnSsF09ZjYsbqZK6lvmJPt_nLZhMx34zQsIXE\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013 Trippelbest\u00e4mdhet och possessiv + adjektiv + substantiv<\/li>\n<li><b>TIps:\u00a0<\/b><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1zFsc8ZtMyvgD_Jw8BXB-QQQQMonCyqbZ\/view?usp=sharing\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013 Adjektiv + substantiv best\u00e4md form<\/li>\n<\/ul>\n<p>91-92: Adjektiv: superlativ best\u00e4md form<\/p>\n<ul>\n<li><b>Tips:\u00a0<\/b><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1Aaqlr9hnSsF09ZjYsbqZK6lvmJPt_nLZhMx34zQsIXE\/edit?usp=sharing\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013 Adjektiv best\u00e4md och obest\u00e4md form (scrolla ner till AVANCERAT)<\/li>\n<\/ul>\n<p>129-130: Substantiv: obest\u00e4md form med eller utan artikel<\/p>\n<ul>\n<li><b>Tips:<\/b>\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1m8DNfJTCI_wVeRARqIkSxdn3pBFKz0qOyrM0LS5w4Us\/edit?usp=sharing\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013 Best\u00e4md och obest\u00e4md form (scrolla ner till sista sidan)<\/li>\n<li><b>Tips<\/b>:\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1RA0OptsJ9PrDGKbzDeOc4gGeRlWL25wSwO4j28xzSLw\/edit?usp=sharing\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013 Substantivgrupper<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"entry-content\">\n<h3>Vill du l\u00e4sa mer om krisen i Svenska Akademien?<\/h3>\n<p>D\u00e5 kan du l\u00e4sa\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1pv9rWnqbNLUZcuuuvfrF8L3ibFQCqay8lr8e0nuTBII\/edit?usp=sharing\">det h\u00e4r dokumentet<\/a>! F\u00e5r vi tid kan vi kanske g\u00f6ra n\u00e5gra av uppgifterna ocks\u00e5 men det f\u00e5r i s\u00e5danan fall bli i slutet av kursen, beroende p\u00e5 hur l\u00e5ngt vi kommer.<\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1gyKRUFpNKirUhS4y8ASFbd_dhRHLi5Xz4G8jLwf06QA\/edit?usp=sharing\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013 Svenska svordomar<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1nO_DbCu3QYph5dcaidN86DmlZv_Vv_P6bLN5EPHnkMA\/edit?usp=sharing\">Svenskt slang<\/a>\u00a0\u2013 En ordlista (som jag uppdaterar kontinuerligt)<\/p>\n<p>Svenskt uttal:\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1NnHQ3QdLkU_u1cv8KkVmo02Y1OvRtVSudCFMyUmwfA4\/edit?usp=sharing\">Tumregler<\/a><\/p>\n<p><strong>Svensk musik<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>En\u00a0<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/playlist\/26uqIdWqPakRB3c6Lw8I7C\">Spotifylista<\/a>\u00a0p\u00e5 svenska klassiker<\/li>\n<li>En\u00a0<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/playlist\/7e9McrjrkTfMghgyhbN3EM\">Spotifylista<\/a>\u00a0p\u00e5 GAMLA klassiker<\/li>\n<li><strong>Min<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/playlist\/44aEvHXAdpLFvSsVHrVI2q?si=4GaKXE4dQnSl732cgTa1Pw\">spotifylista<\/a>\u00a0med svenska klassiker (p\u00e5 gott och ont\u2026)<\/li>\n<li>Youtube \u2013 Svensk musik:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLA122FFE744E5AB47\">Svenska sommarl\u00e5tar<\/a><\/li>\n<li>Youtube \u2013 Svensk musik:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PL7B621DAC65B5CB92\">En blanding av olika svenska l\u00e5ta<\/a>r (av blandad kvalitet\u2026)<\/li>\n<li>Youtube \u2013 Svensk musik:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=2pteDt-JEpk\">16 Svenska l\u00e5tar p\u00e5 sex minuter<\/a><br \/>\n<u><\/u><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/schial\/files\/2018\/03\/svenska-artister.pdf\">Information<\/a>\u00a0\u2013 Korta sammanfattningar om (k\u00e4nda) svenska musikartister<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Gl\u00f6m inte att du har facit:<\/h3>\n<p>Du har facit (alla korrekta svar) f\u00f6r b\u00e5de Textboken och \u00d6vningsboken nedan:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1bOkvPyaZ9bs1Xa5W-j2yejxjuEXkRBX9\/view?usp=sharing\">Facit<\/a>\u00a0\u2013 Textboken B2+C1<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1myuuMDjEZGpM9SSqE2PhvuN5nu2qgX_z\/view?usp=sharing\">Facit<\/a>\u00a0\u2013 \u00d6vningsboken B2+C1<\/p>\n<h3>N\u00e4r b\u00f6rjar n\u00e4sta kurs?<\/h3>\n<p>Det beror p\u00e5 om det finns tillr\u00e4ckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig s\u00e5 fort de vet. Vanligtvis brukar n\u00e4sta kurs forts\u00e4tta med samma tider\/dagar men ibland m\u00e5ste jag g\u00f6ra n\u00e5gra \u00e4ndringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillr\u00e4ckligt med studenter registrerar sig), kan s\u00f6ka efter mitt namn p\u00e5 Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort\u00a0<a href=\"https:\/\/www.folkuniversitetet.se\/sok\/?l=0&amp;ll=&amp;t=&amp;cookie=false&amp;sc=false&amp;query=anton+bengtsson\">h\u00e4r<\/a>.<\/p>\n<h3>Kan jag ha privatlektioner med dig?<\/h3>\n<p>Ja! Det \u00e4r ett alternativ, d\u00e4r jag \u00e4ven kan vara mer flexibel n\u00e4r det kommer till tillg\u00e4ngliga tider s\u00e5v\u00e4l som lektionsformatet. Du kan l\u00e4sa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/10L0b0C9D3cXc5qburRmnMoe71BoYwSBssbssfiePorI\/edit?usp=sharing\">i det h\u00e4r dokumentet<\/a>\u00a0eller helt enkelt genom att maila mig.<\/p>\n<h3><strong>Gl\u00f6m inte att Folkuniversitet finns p\u00e5 sociala medier!<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Folkuniversitetets\u00a0<a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/folkuniversitetetstockholm\/?hl=sv\">Instagram<\/a><\/li>\n<li>Folkuniversitetets\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/folkuniversitetetstockholm\/\">Facebooksida<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3>Har ni fr\u00e5gor kan ni maila mig p\u00e5 Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!<\/h3>\n<p>V\u00e4nligen,<br \/>\nAnton Bengtsson<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tjena tjena mittbena! Vill du l\u00e4sa mer om krisen i Svenska Akademien? D\u00e5 kan du l\u00e4sa\u00a0det h\u00e4r dokumentet! F\u00e5r vi tid kan vi kanske g\u00f6ra n\u00e5gra av uppgifterna ocks\u00e5 men det f\u00e5r i s\u00e5danan fall bli i slutet av kursen, beroende p\u00e5 hur l\u00e5ngt vi kommer. Extramaterial fr\u00e5n tidigare lektion (4\/2) Sammanfattning\u00a0\u2013 Svenska svordomar Sammanfattning\u00a0\u2013 &hellip; <a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/2021\/02\/lektion-12-11e-februari-torsdag\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa <span class=\"screen-reader-text\">Lektion 12: 11e februari torsdag<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":752,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[53],"tags":[],"class_list":["post-2206","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-c1-del-2-tis-tor-start-5e-jan"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2206","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/752"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2206"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2206\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2207,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2206\/revisions\/2207"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2206"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2206"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2206"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}