P\u00e5 den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0hittar ni v\u00e5rt Google Doc som jag kommer att anv\u00e4nda under kursens g\u00e5ng.<\/p>\n Tryck\u00a0h\u00e4r<\/a>\u00a0f\u00f6r att se era felmeningar.<\/p>\n Zoom-l\u00e4nk f\u00f6r lektioner:\u00a0<\/strong><\/p>\n https:\/\/zoom.us\/j\/95596102749<\/a><\/p>\n TIPS:\u00a0<\/b>L\u00e4s g\u00e4rna min\u00a0Tutorial<\/a>\u00a0f\u00f6r Zoom f\u00f6r elever.<\/p>\n TIPS:\u00a0<\/strong>Elektronisk kalender<\/a>\u00a0f\u00f6r kursen.<\/p>\n Alla mina l\u00e4xor \u00e4r frivilliga; med andra ord v\u00e4ljer ni sj\u00e4lva hur mycket ni vill investera i kursen.<\/p>\n 174-176: \u00d6va allt<\/p>\n 186-187: Ordpar (<\/span>N\u00e4tt och j\u00e4mnt, kors och \u2026<\/span><\/i>)\u00a0<\/span><\/p>\n 177-181: Presens particip\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n UPPGIFT: <\/b>Ta p\u00e5 dig din ber\u00e4ttarr\u00f6st och l\u00e5tsas att du jobbar p\u00e5 Storytel och l\u00e4s andra stycket p\u00e5 s. 272 i Textboken.\u00a0<\/span><\/p>\n DISKUTERA:\u00a0<\/b><\/p>\n A) Vilken bild m\u00e5lar f\u00f6rfattaren upp av \u201cHigh society\u201d (\u201c\u00f6fverklassen\u201d)?\u00a0<\/span><\/p>\n B) Vad f\u00e5r du f\u00f6r intryck av JW? Vad \u00e4r det som driver honom?\u00a0<\/span><\/p>\n C) Kan du f\u00f6rst\u00e5 honom? Varf\u00f6r? Varf\u00f6r inte?\u00a0<\/span><\/p>\n Fler fr\u00e5gor om texten finns p\u00e5 s. 273-274 i Textboken, men de ovan \u00e4r dem jag vill fokusera p\u00e5.\u00a0<\/span><\/p>\n SCENARIO:\u00a0<\/b>Du kommer nu vara en av JW:s \u201cboys\u201d som uppt\u00e4cker att JW har levt ett dubbelliv. Ist\u00e4llet f\u00f6r de tre b:na (backslick, br\u00e4nna, BMW) lever JW inte ens de tre v:na f\u00f6r medelsvenssons:\u00a0Volvo, villa, vovve<\/i>. Du och de andra \u201cboysen\u201d ska nu konfrontera JW \u2013\u00a0JW v\u00e4ljer sj\u00e4lv hur han hanterar situationen.\u00a0\u00a0<\/i><\/p>\n UPPGIFT: <\/b>Fundera p\u00e5 fr\u00e5gorna p\u00e5 s. 278 innan du l\u00e4ser texten <\/span>Naturen \u2013 en v\u00e4lg\u00f6rare <\/span><\/i>p\u00e5 s. 278-282 (du kan skuml\u00e4sa vissa delar av texten). Redog\u00f6r sedan skillnaderna mellan dina funderingar och de resonemang du kunde finna i texten.\u00a0<\/span><\/p>\n TIPS: <\/b>Anv\u00e4nd g\u00e4rna ocks\u00e5 fraserna fr\u00e5n s. 267, som nu har en mer personlig ton och \u00e4r dessutom i preteritum:\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n Vid f\u00f6rsta anblicken trodde jag \u2026\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n P\u00e5 ytan s\u00e5g det ut f\u00f6r mig som om \u2026\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n Mina allm\u00e4nna uppfattningar om X var att \u2026\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n En missuppfattning som jag hade var att \u2026\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n I sj\u00e4lva verket \u2026\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n Efter att ha unders\u00f6kt saken n\u00e4rmare \u2026\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n Jag ins\u00e5g dock att fr\u00e5gan var mer komplex \u00e4n s\u00e5.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n Ett s\u00e4tt f\u00f6r mig att motverka denna missuppfattning \u00e4r att \u2026\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n Att jag missf\u00f6rstod det h\u00e4r kan inneb\u00e4ra att \u2026\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n D\u00e4rf\u00f6r borde jag \u2026\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n Att m\u00e5nga delar min felaktiga uppfattning om X kan leda till \u2026<\/span><\/i><\/p>\n En frivillig l\u00e4xa\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n Fixa\u00a0felmeningarna<\/a>\u00a0som elever har skrivit med hj\u00e4lp av\u00a0mitt f\u00e4rgsystem<\/a>. Anv\u00e4nd g\u00e4rna kommentarsfunktionen f\u00f6r att ge f\u00f6rslag eller \u201dannotate\u201d under lektionen (se min tutorial f\u00f6r Zoom l\u00e4nkat ovan). H\u00f6gst upp i det h\u00e4r dokumentet finns era personliga felmeningar.<\/p>\n Augusti<\/strong><\/p>\n 17\/8 + 18\/8 + 20\/8<\/p>\n 24\/8 + 25\/8 + 27\/8<\/p>\n 31\/8<\/p>\n September<\/strong><\/p>\n 1\/9 + 3\/9<\/p>\n 7\/9 + 8\/9 + 10\/9<\/p>\n 14\/9 + 15\/9 + 17\/9<\/p>\n 15 tr\u00e4ffar totalt\u00a0<\/strong><\/p>\n Svenskt uttal:\u00a0Tumregler<\/a><\/p>\n Svenskt slang<\/a>\u00a0\u2013 En ordlista (som jag uppdaterar kontinuerligt)<\/p>\n Svensk musik<\/strong><\/p>\n Du har facit (alla korrekta svar) f\u00f6r b\u00e5de Textboken och \u00d6vningsboken nedan:<\/p>\n Facit<\/a>\u00a0\u2013 Textboken B2+C1<\/p>\n Facit<\/a>\u00a0\u2013 \u00d6vningsboken B2+C1<\/p>\n Det beror p\u00e5 om det finns tillr\u00e4ckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig s\u00e5 fort de vet. Vanligtvis brukar n\u00e4sta kurs forts\u00e4tta med samma tider\/dagar men ibland m\u00e5ste jag g\u00f6ra n\u00e5gra \u00e4ndringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillr\u00e4ckligt med studenter registrerar sig), kan s\u00f6ka efter mitt namn p\u00e5 Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort\u00a0h\u00e4r<\/a>.<\/p>\n Ja! Det \u00e4r ett alternativ, d\u00e4r jag \u00e4ven kan vara mer flexibel n\u00e4r det kommer till tillg\u00e4ngliga tider s\u00e5v\u00e4l som lektionsformatet. Du kan l\u00e4sa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet\u00a0i det h\u00e4r dokumentet<\/a>\u00a0eller helt enkelt genom att maila mig.<\/p>\n D\u00e5 kan ni g\u00f6ra det (anonymt) p\u00e5 min\u00a0Padlet<\/a>.<\/p>\n V\u00e4nligen, Tjena tjena mittbena! P\u00e5 den h\u00e4r l\u00e4nken\u00a0hittar ni v\u00e5rt Google Doc som jag kommer att anv\u00e4nda under kursens g\u00e5ng. Tryck\u00a0h\u00e4r\u00a0f\u00f6r att se era felmeningar. Zoom-l\u00e4nk f\u00f6r lektioner:\u00a0 https:\/\/zoom.us\/j\/95596102749 TIPS:\u00a0L\u00e4s g\u00e4rna min\u00a0Tutorial\u00a0f\u00f6r Zoom f\u00f6r elever. TIPS:\u00a0Elektronisk kalender\u00a0f\u00f6r kursen. (Frivillig) l\u00e4xa f\u00f6re kursens start Alla mina l\u00e4xor \u00e4r frivilliga; med andra ord v\u00e4ljer ni sj\u00e4lva hur mycket … Forts\u00e4tt l\u00e4sa Lektion 7: m\u00e5ndag 31e augusti<\/span> (Frivillig) l\u00e4xa f\u00f6re kursens start<\/h2>\n
L\u00e4xa: \u00d6vningsboken B2+C1\u00a0<\/b><\/h3>\n
\n
\n
\n
L\u00e4xa: Textboken B2+C1 <\/b>\u00a0<\/span><\/i><\/h3>\n
L\u00e4xa: Textboken B2+C1 <\/b>\u00a0<\/span><\/i><\/h3>\n
L\u00e4xa: SKRIVUPPGIFT:\u00a0<\/b><\/h3>\n
\n
\n
SPECIALl\u00e4xa:\u00a0<\/b>Ge f\u00f6rslag p\u00e5 hur man fixa felmeningar<\/b><\/h3>\n
Kursdatum<\/h2>\n
Extramaterial (finns \u00e4ven p\u00e5\u00a0Anv\u00e4ndbara l\u00e4nkar<\/a>)<\/h2>\n
\n
\n<\/u><\/li>\nGl\u00f6m inte att du har facit:<\/h2>\n
N\u00e4r b\u00f6rjar n\u00e4sta kurs?<\/h2>\n
Kan jag ha privatlektioner med dig?<\/h2>\n
Vill du ge feedback p\u00e5 mina lektioner?<\/h3>\n
Gl\u00f6m inte att Folkuniversitet finns p\u00e5 sociala medier!<\/strong><\/h3>\n
\n
Har ni fr\u00e5gor kan ni maila mig p\u00e5 Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!<\/h3>\n
\nAnton Bengtsson<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"