P\u00e5 den h\u00e4r l\u00e4nken\u00a0<\/a>hittar ni kursens Google Doc.<\/p>\n Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!<\/p>\n VIKTIGT<\/strong>:\u00a0<\/strong>L\u00e4nk f\u00f6r\u00a0(alla)\u00a0Zoom-m\u00f6ten:<\/p>\n https:\/\/zoom.us\/j\/99719914902<\/a><\/p>\n TIPS:\u00a0<\/b>L\u00e4s g\u00e4rna min\u00a0Tutorial<\/a>\u00a0f\u00f6r Zoom f\u00f6r elever.<\/p>\n H\u00e4r \u00e4r en l\u00e4nk till en elektronisk kalender f\u00f6r v\u00e5r Zoom-m\u00f6ten:<\/p>\n https:\/\/zoom.us\/meeting\/tJ0qduChrz8jGtbTS5YO38h9d6nSRiOgYcza\/ics?icsToken=98tyKuChqTojE9WRuRmFRox5B4j4XfPzmClEjbdfqCywOg8AOguvMrRMAYB2P9_p\u00a0<\/a><\/p>\n Alla l\u00e4xor \u00e4r frivilliga\u00a0[all homework is optional]<\/em>!<\/p>\n Ibland ger jag samma l\u00e4xa som tidigare s\u00e5 ni kan tr\u00e4na igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.<\/em>]<\/p>\n Gamla l\u00e4xor? Scrolla ner till tidigare blogginl\u00e4gg! 55 Relativa pronomen: <\/span>vilket <\/span><\/i>och <\/span>n\u00e5got <\/span><\/i>som\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n Skriv r\u00e4tt bokstav till r\u00e4tt lucka f\u00f6r texten p\u00e5 s. 70-71 bland meningarna p\u00e5 s. 70 och dubbelkolla om du fick r\u00e4tt med hj\u00e4lp av Textbokens <\/span>facit<\/span><\/a>.\u00a0<\/span><\/p>\n \u00a0Jag kommer nog inte prata om den h\u00e4r uppgiften p\u00e5 under lektionen d\u00e5 den \u00e4r f\u00f6r opraktisk att genomf\u00f6ra tillsammans. Uppgiften \u00e4r dock bra f\u00f6r ditt ordf\u00f6rr\u00e5d! <\/span><\/p>\n Grattis! Du \u00e4r nu en morf\u00f6r\u00e4lder, exempelvis en mormor eller en farfar. Du ska nu ber\u00e4tta f\u00f6r ditt barnbarn hur det var p\u00e5 din tid \u2013\u00a0allts\u00e5 dina barndomsminnen.\u00a0<\/span><\/p>\n Det f\u00e5r g\u00e4rna vara relaterat till godisets historia, n\u00e5got som du kan l\u00e4sa mer om p\u00e5 s. 70-71 i Textboken, men du kan ocks\u00e5 anv\u00e4nda din fantasi. Det kan exempelvis handla om:\u00a0<\/span><\/p>\n A) <\/span>P\u00e5 min tid fanns inga elektroniska prylar (ex: mobiler, dator, teve etc)\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n B) <\/span>N\u00e4r jag var ung \u00e5t man bara godis p\u00e5 l\u00f6rdagar\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n C) <\/span>I b\u00f6rjan av 30-talet fanns det inga busstransporter p\u00e5 landet\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n D) <\/span>F\u00f6rr i tiden <\/span><\/i>fick kvinnor inte \u00e5ka Vasaloppet f\u00f6rr\u00e4n (\u00e5r) 1981<\/span><\/i><\/a><\/p>\n Tips: <\/b>F\u00f6rs\u00f6k ocks\u00e5 anv\u00e4nda fraserna i den gula rutan p\u00e5 s. 72:\u00a0<\/span><\/p>\n F\u00f6r l\u00e4nge sedan<\/span><\/i><\/p>\n P\u00e5 de<\/span><\/i>n<\/span><\/i> tiden\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n Fo<\/span><\/i>rt<\/span><\/i>f<\/span><\/i>a<\/span><\/i>rande \u00e4n idag\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n Sa<\/span><\/i>m<\/span><\/i>t<\/span><\/i>i<\/span><\/i>digt som andra v\u00e4rldskriget h\u00f6ll p\u00e5\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n Mot slutet av 50-talet<\/span><\/i><\/p>\n Med t<\/span><\/i>i<\/span><\/i>den\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n S\u00e5 sm<\/span><\/i>\u00e5<\/span><\/i>ningom <\/span><\/i>(<\/span>OBS: <\/b>\u201ceventuellt\u201d p\u00e5 engelska)\u00a0<\/span><\/p>\n I alla tider<\/span><\/i><\/p>\n Nuf\u00f6rtiden<\/span><\/i><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n UPPGIFT: <\/b>Titta p\u00e5 fr\u00e5gorna nedan (och mina personliga svar). De \u00e4r baserade p\u00e5 texten <\/span>Vanor och ovanor <\/span><\/i>p\u00e5 s. 68 i Textboken.\u00a0<\/span><\/p>\n Vad \u00e4r en v<\/span>a<\/span>na och vad \u00e4r en <\/span>o<\/span>v<\/span>a<\/span>na f\u00f6r n\u00e5got?<\/span><\/p>\n <\/span><\/i><\/li>\n Vad har du f\u00f6r vanor och ovanor?\u00a0<\/span><\/p>\n Finns det n\u00e5gra ovanor som \u00e4r extra irriterande? Exempelvis:\u00a0<\/span><\/p>\n Vilka ovanor skulle ni vilja sluta med?\u00a0<\/span><\/p>\n Vad skulle kr\u00e4vas f\u00f6r att ni skulle sluta med en (o)vana?\u00a0<\/span><\/p>\n UPPGIFT: <\/b>Skuml\u00e4s texten <\/span>vanor och ovanor <\/span><\/i>p\u00e5 s. 68 och diskutera f\u00f6ljande fr\u00e5gor: <\/span> B) Vad \u00e4r du sugen p\u00e5 att g\u00f6ra just nu?\u00a0<\/span><\/p>\n C) F\u00e5r du ocks\u00e5 ett r<\/span>e<\/span>ss<\/span>u<\/span>g eller f<\/span>i<\/span>kas<\/span>u<\/span>g ibland? N\u00e4r brukar du is\u00e5fall f\u00e5 ett s\u00e5dant sug? <\/span><\/p>\n <\/p>\n H\u00e4r \u00e4r ocks\u00e5 en frivillig l\u00e4xa (alla mina l\u00e4xor \u00e4r dock frivilliga):\u00a0<\/strong><\/p>\n 27\/7 + 29\/7<\/p>\n 3\/8 + 5\/8<\/p>\n 10\/8 + 12\/8<\/p>\n 17\/8 + 19\/8<\/p>\n 24\/8 + 26\/8<\/p>\n 31\/8 + 2\/9<\/p>\n 7\/9 + 9\/9<\/p>\n 14\/9<\/p>\n 15 lektioner totalt<\/strong><\/p>\nFrivillig l\u00e4xa<\/h2>\n
\n[Old homework? Scroll down to previous blog posts!<\/em>]<\/p>\nL\u00e4xa: \u00d6vningsboken B1+B2, kapitel 5<\/b><\/h3>\n
\n
L\u00e4xa: Textboken B1+B2, Kapitel 5<\/b><\/h3>\n
L\u00e4xa: Textboken B1+B2, Kapitel 5<\/b><\/h3>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
L\u00e4xa: Textboken B1+B2, Kapitel 5<\/b><\/h3>\n
\n
\n
\n<\/span>
\n<\/span>A) \u00c4r en vana samma sak som att ha ett sp<\/span>e<\/span>lber<\/span>o<\/span>ende?\u00a0<\/span><\/p>\nEXTRAL\u00e4xa: Skrivuppgift\u00a0<\/b><\/h3>\n
\n
<\/h2>\n
Kursdatum<\/h2>\n