H\u00e4r \u00e4r en\u00a0l\u00e4nk<\/a>\u00a0till era felmeningar.\u00a0P\u00e5 den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0hittar ni mitt f\u00e4rgsystem.<\/p>\n H\u00e4r<\/a>\u00a0hittar ni en l\u00e4nk till ett Google Doc som jag kommer anv\u00e4nda under kursens g\u00e5ng.<\/p>\n Imorgon fokuserar vi nedan ord. S\u00e4g det i en exempelmening om ni inte kan definiera dem<\/b><\/p>\n Alla mina l\u00e4xor \u00e4r frivilliga; med andra ord v\u00e4ljer ni sj\u00e4lva hur mycket ni vill investera i kursen.<\/p>\n (1) Ge f\u00f6rslag p\u00e5 hur man kan fixa\u00a0felmeningarna i ert Google Doc.\u00a0<\/a><\/strong>Skriv g\u00e4rna era f\u00f6rslag nedanf\u00f6r det ursprungliga s\u00e5 att vi har kvar originalet.\u00a0P\u00e5 den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0hittar ni mitt f\u00e4rgsystem.\u00a0Fixade meningar flyttas ner till botten av dokumentet.\u00a0<\/strong><\/p>\n Jag har gjort s\u00e5 ni att kan kommentera i b\u00e5da texterna ord eller saker ni inte f\u00f6rst\u00e5r.<\/p>\n Ni f\u00e5r g\u00e4rna ocks\u00e5 skicka \u00f6ver tips p\u00e5 artiklar och \u00e4mnen som ni hade velat diskutera!<\/p>\n (3) G\u00f6r en valfri skrivuppgift och maila till mig\u00a0<\/strong><\/p>\n I den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0har ni en sammanfattning av alla skrivuppgifter (fr\u00e5n A1 till C1).\u00a0 Om m\u00f6jligt, f\u00e5r du g\u00e4rna skicka den i ett word.doc.<\/p>\n Jag har f\u00f6r \u00f6vrigt ingen deadline p\u00e5 skrivuppgifterna. D\u00e4rf\u00f6r g\u00e5r det bra att maila skrivuppgiften n\u00e4r det passar (som sagt: ni v\u00e4ljer sj\u00e4lva hur mycket ni vill investera i kursen).<\/p>\n Jag kommer att maila tillbaka personlig feedback varje vecka p\u00e5 (som senast) p\u00e5 fredagar. Ni kan allts\u00e5 skicka in en text en g\u00e5ng per vecka. Sj\u00e4lvklart g\u00e5r det \u00e4ven bra att skicka in samma text som ni har f\u00f6rs\u00f6kt korrigera.<\/p>\n En fr\u00e5ga fr\u00e5n en elev:\u00a0<\/strong><\/p>\n Ocks\u00e5<\/span> jag n\u00e5gra fr\u00e5gor om perfekt particip <\/span>–<\/span> attributivt.<\/span><\/p>\n Dessutom har jag n\u00e5gra fr\u00e5gor om perfekt particip. <\/span>KORREKT<\/b><\/p>\n Jag f\u00f6rst\u00e5r regler med \u00e4r oklart varf\u00f6r meningar nedanf\u00f6r \u00e4r (best\u00e4md eller plural form).<\/span><\/p>\n Vad \u00e4r perfekt particip?\u00a0<\/b><\/p>\n Hur g\u00f6r man perfekt particip?\u00a0<\/b><\/p>\n L<\/span>a<\/span>thu<\/span>n<\/span>d = en manual med steg-f\u00f6r-steg instruktioner<\/span><\/div>\n <\/p>\n Exempel:<\/span><\/p>\n flygga – Bosse har letat efter sin bort<\/span>flugna <\/span><\/i>papegoja i flera dagar. bort<\/span>flugna<\/span><\/i> = best\u00e4md\/plural form<\/b><\/p>\n Varf\u00f6r \u00e4r det best\u00e4md form plural?\u00a0<\/b><\/p>\n Hon klappade sin vackra hunden. <\/span>Korrekt Tim? <\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n Hon klappade sin vackra hund. <\/span>KORREKT!\u00a0<\/b><\/p>\n Jag har en hund. Hunden heter Frasse.\u00a0<\/span><\/p>\n Vad \u00e4r melodifestivalens sj\u00e4l?\u00a0Del 2: F\u00f6rfattaren Bj\u00f6rn Ranelids medverkan 2012<\/a><\/p>\n En artikel\u00a0om satsradning<\/a><\/p>\n Lathund<\/a>\u00a0\u2013 Perfekt particip<\/p>\n Sammanfattning<\/a> – Sveriges Partier<\/p>\n Nedan ser ni kursdatum. V\u00e4nligen notera att tiderna \u00e4r m\u00e5ndagar 20.00-21.30 och tisdagar 19.30-21.00, svensk tid.\u00a0<\/strong><\/p>\n 27\/1 m\u00e5ndag + 28\/1 tisdag<\/p>\n 3\/2 m\u00e5ndag + 4\/2 tisdag<\/p>\n 10\/2 m\u00e5ndag + 11\/2 tisdag<\/p>\n 17\/2 m\u00e5ndag + 18\/2 tisdag<\/p>\n 24\/2 m\u00e5ndag + 25\/2 tisdag<\/p>\n 2\/3 m\u00e5ndag + 3\/3 tisdag<\/p>\n 9\/3 m\u00e5ndag + 10\/3 tisdag<\/p>\n 16\/3 m\u00e5ndag<\/p>\n [Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.<\/em>]<\/p>\n D\u00e5 kan ni g\u00f6ra det (anonymt) p\u00e5 min\u00a0Padlet<\/a>.<\/p>\n V\u00e4nligen, Tjenare! H\u00e4r \u00e4r en\u00a0l\u00e4nk\u00a0till era felmeningar.\u00a0P\u00e5 den h\u00e4r l\u00e4nken\u00a0hittar ni mitt f\u00e4rgsystem. H\u00e4r\u00a0hittar ni en l\u00e4nk till ett Google Doc som jag kommer anv\u00e4nda under kursens g\u00e5ng. Imorgon fokuserar vi nedan ord. S\u00e4g det i en exempelmening om ni inte kan definiera dem Sk\u00e4ms = n\u00e4r man g\u00f6r n\u00e5got pinsamt Sk\u00e4mskudden =\u00a0 Bultande = Sl\u00e5r … Forts\u00e4tt l\u00e4sa Lektion 5: 10e februari<\/span> \n
\n
Mitt svar:<\/h2>\n
\n
\n
\n
\n
\n
Extramaterial<\/h2>\n
Kursdatum<\/h2>\n
Vill du ge feedback p\u00e5 mina lektioner?<\/h3>\n
Gl\u00f6m inte att Folkuniversitet finns p\u00e5 sociala medier!<\/strong><\/h3>\n
\n
Har ni fr\u00e5gor kan ni maila mig p\u00e5 Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!<\/h3>\n
\nAnton Bengtsson<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"