Kategoriarkiv: B1 Konversation (start 8 april, ons + tor 2020)

B1 Konversation (start 8 april, ons + tor 2020)

Lektion 14: 21e maj torsdag

Stort tack för den här kursen!

Jag kommer aldrig glömma er! Nej, men skämt åsido hoppas jag ni har haft kul. Jag flyttar den här sektionen till ”Arkiv” senare.

När börjar nästa kurs?

Uppdatering: 

Nästa kurs börjar preliminärt 3 juni, men vi behöver 2 studenter till. Så fort vi har två studenter till börjar nästa lektion på direkten!

’Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svensk musik

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 13: 20e maj onsdag

Tjena tjena mittbena!

I det här dokumentet finns vårt Google Doc som jag kommer använda som hjälp under våra lektioner.

VIKTIGTLänk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/909598015

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

När börjar nästa kurs?

Uppdatering: 

Nästa kurs börjar preliminärt 3 juni, men vi behöver 2 studenter till. Så fort vi har två studenter till börjar nästa lektion på direkten!

’Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

SCENARIO

Grattis! Du är nu monarken i Sverige. Monarken träffar statsministern och utrikesministern på en fika ibland i utrikesnämnden där monarken blir uppdaterad om internationella frågor. Monarken ska nu informeras om skandaler i Sverige, exempelvis:

  1. Österrike säger att Sverige fuskar i Eurovision (och det är sant)
  2. Nordkorea har fortfarande inte betalat för volvobilarna de köpte på 70-talet.
  3. Danmarks prins vill göra Skåne danskt. Många rebeller i Skåne vill göra en revolution.

Ers majestät, jag har något att berätta som ni borde veta…

Diskussion: En resa dit och tillbaka

(1) En eller flera av er jobbar på en resebyrå, där ni ska pitcha resor till de andra.

(2) En är låtsas-sakkunnig (expert) om platserna men hittar egentligen bara på saker.

  • Hitta på = fantisera

(3) Du stöter på problem på ditt hotell. Exempelvis tappade hotellet bort din bokning. Därför måste du ringa till din resebyrå och klaga.

(4) Du berättar om din/er resa i fikarummet.

Tips på förberedelser: 

  • B1+B2 Rivstart Textboken s. 86-87; 92-93
  • Artikel från Aftonbladet: Topp 10 resmål i Sverige
  • Fraser för klagomål i Textboken B1+B2 på s. 193

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svensk musik

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

 

Lektion 12: 14e maj torsdag

Tjena tjena mittbena!

I det här dokumentet finns vårt Google Doc som jag kommer använda som hjälp under våra lektioner.

VIKTIGTLänk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/909598015

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

TIPS 2: Ni får gärna stanna kvar och prata med varandra efter lektionen. Kanske titta på något tillsammans via Netflix Party…? Jag vet det är lite ”konstigt” att socialisera online men det är bra träning. UPPDATERING: Ni kan prata i 10 min efter lektionen sedan måste jag stänga Zoom-mötet för jag kan bara ha ett zoom-möte igång åt gången. Jag stänger mötet exakt 20.28.

Du måste inte göra läxor inför mina lektioner – välj själv hur mycket du vill investera i kursen.  Nedan presenterar jag några förslag på vad vi kan diskutera nästa lektion. Ni får gärna kontakta mig med förslag på fler (eller andra) saker ni vill prata om. 

Glöm inte: Vad som händer i BR-rooms, stannar i BR-rooms! Ni får alltså prata om vad ni vill 🙂

Tips: Är du ensam i ett BR-room för din partner har wifi-problem? Använd i sådana fall funktionen Raise your hand så kommer jag och pratar med dig istället.

Textboken B1+B2 Kap 6: Monarker, drömmar och politik 

DISKUTERA

Vad skulle du göra … 

  • … om du var monark (drottning eller kung) för en dag? 
  • … om du var kronprinsessan Victoria? 
  • … om en monark ville gifta sig med dig? 
  • … om du fick en chans att resa till månen? 
  • … om du var osynlig en dag?
  • … om du vann 10 miljoner kronor?
  • … om du var finansminister i ditt land?
  • … någon bjöd dig på surströmming? 

 

SCENARIO

Grattis! Du är nu monarken i Sverige. Monarken träffar statsministern och utrikesministern på en fika ibland i utrikesnämnden där monarken blir uppdaterad om internationella frågor. Monarken ska nu informeras om skandaler i Sverige, exempelvis:  

  1. Österrike säger att Sverige fuskar i Eurovision (och det är sant)
  2. Nordkorea har fortfarande inte betalat för volvobilarna de köpte på 70-talet
  3. Danmarks prins vill göra Skåne danskt. Många rebeller i Skåne vill göra en revolution. 

Ers majestät, jag har något att berätta som ni borde veta…

Diskussion: En resa dit och tillbaka

(1) En eller flera av er jobbar på en resebyrå, där ni ska pitcha resor till de andra. 

(2) En är låtsas-sakkunnig (expert) om platserna men hittar egentligen bara på saker. 

  • Hitta på = fantisera 

(3) Du stöter på problem på ditt hotell. Exempelvis tappade hotellet bort din bokning. Därför måste du ringa till din resebyrå och klaga. 

(4) Du berättar om din/er resa i fikarummet. 

Tips på förberedelser: 

  • B1+B2 Rivstart Textboken s. 86-87; 92-93
  • Artikel från Aftonbladet: Topp 10 resmål i Sverige
  • Fraser för klagomål i Textboken B1+B2 på s. 193

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svenskt slang – En ordlista (som jag uppdaterar kontinuerligt)

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Sammanfattning – Svordomar

Sammanfattning – Tidsprepositioner

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Komediklipp av Inte Okej – Hur hälsar man på svenska?

Svensk musik

Är du nervös över Skype (ZOOM)-lektioner?

OBS! VI KOMMER ATT HA LEKTION I ZOOM ISTÄLLET. PÅ DEN HÄR LÄNKEN HITTAR NI GRUNDLÄGGANDE (”BASIC”) INFORMATION OM ZOOM. För avancerade funktioner för Zoom rekommenderar jag den här länken

INTE AKTUELLT LÄNGRE: Det är ingen fara! Du kan läsa mer om hur jag undervisar i min tutorial. Tyvärr finns den än så länge bara på engelska. Där kan du också läsa mer om hur jag delar upp er i ”Breakout Rooms” (i mindre grupper) under lektionen.

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 11: 13e maj onsdag

Tjena tjena mittbena!

Ett tips från en elev:

The National Nordic Museum’s Nordic Innovation Summit begins on Thursday! To view the Summit, go to NIS2020.com, where all sessions will be on YouTube.
NIS2020.com

The Summit program will begin at 8:30 a.m. Pacific Time, Thursday, May 14. We recommend joining a little before 8:30 a.m. to ensure you are connected when the formal program begins. A pre-program with Nordic and sustainability content will begin at 8:00 a.m. Pacific. Due to some exciting additions to our speakers list, we now expect the formal program to run from 8:30 a.m. to 12:00 p.m.

I det här dokumentet finns vårt Google Doc som jag kommer använda som hjälp under våra lektioner.

VIKTIGTLänk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/909598015

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

TIPS 2: Ni får gärna stanna kvar och prata med varandra efter lektionen. Kanske titta på något tillsammans via Netflix Party…? Jag vet det är lite ”konstigt” att socialisera online men det är bra träning. UPPDATERING: Ni kan prata i 10 min efter lektionen sedan måste jag stänga Zoom-mötet för jag kan bara ha ett zoom-möte igång åt gången. Jag stänger mötet exakt 20.28.

Du måste inte göra läxor inför mina lektioner – välj själv hur mycket du vill investera i kursen.  Nedan presenterar jag några förslag på vad vi kan diskutera nästa lektion. Ni får gärna kontakta mig med förslag på fler (eller andra) saker ni vill prata om. 

Glöm inte: Vad som händer i BR-rooms, stannar i BR-rooms! Ni får alltså prata om vad ni vill 🙂

Tips: Är du ensam i ett BR-room för din partner har wifi-problem? Använd i sådana fall funktionen Raise your hand så kommer jag och pratar med dig istället.

DISKUTERA:

Vad är en vana och vad är en ovana för något?

  • Själv har jag som vana att börja varje morgon med en kopp kaffe.
  • Jag har också en dålig ovanor. Ibland bitar jag på mina naglar. Det blir alltid rörigt (kaotiskt) i min garderob när jag letar efter några kläder.

Vad har ni för vanor och ovanor?

Finns det några ovanor som är extra irriterande?

Vilka ovanor skulle ni vilja sluta med?

Vad skulle krävas för att ni skulle sluta med en vana?

 

DISKUTERA: 

Vilka saker sätter Sverige på kartan? = Vad gör Sverige berömt internationellt? Kan ni lista några exempel?

EXEMPELVIS:

  • Fika?
  • Skidåkning?
  • Vasaloppet?
  • Gå nakna i naturen?
  • Allemansrätten?
  • Sveriges hantering av coronaviruset?

 

SCENARIO: 

Grattis! Du är nu en expert på Sverige. Du är nu med på en internationell konferens, där du representerar Sverige. Du ska förklara varför svenskars vanor och ovanor för alla andra länder. En person är moderator och en annan person är en representant från ett annat land.

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Sammanfattning – Svordomar

Sammanfattning – Tidsprepositioner

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Komediklipp av Inte Okej – Hur hälsar man på svenska?

Svensk musik

Är du nervös över Skype (ZOOM)-lektioner?

OBS! VI KOMMER ATT HA LEKTION I ZOOM ISTÄLLET. PÅ DEN HÄR LÄNKEN HITTAR NI GRUNDLÄGGANDE (”BASIC”) INFORMATION OM ZOOM. För avancerade funktioner för Zoom rekommenderar jag den här länken

INTE AKTUELLT LÄNGRE: Det är ingen fara! Du kan läsa mer om hur jag undervisar i min tutorial. Tyvärr finns den än så länge bara på engelska. Där kan du också läsa mer om hur jag delar upp er i ”Breakout Rooms” (i mindre grupper) under lektionen.

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 10: 7e maj torsdag

Tjena tjena mittbena!

Ett tips från en elev:

The National Nordic Museum’s Nordic Innovation Summit begins on Thursday! To view the Summit, go to NIS2020.com, where all sessions will be on YouTube.
NIS2020.com

The Summit program will begin at 8:30 a.m. Pacific Time, Thursday, May 14. We recommend joining a little before 8:30 a.m. to ensure you are connected when the formal program begins. A pre-program with Nordic and sustainability content will begin at 8:00 a.m. Pacific. Due to some exciting additions to our speakers list, we now expect the formal program to run from 8:30 a.m. to 12:00 p.m.

I det här dokumentet finns vårt Google Doc som jag kommer använda som hjälp under våra lektioner.

VIKTIGTLänk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/909598015

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

TIPS 2: Ni får gärna stanna kvar och prata med varandra efter lektionen. Kanske titta på något tillsammans via Netflix Party…? Jag vet det är lite ”konstigt” att socialisera online men det är bra träning. UPPDATERING: Ni kan prata i 10 min efter lektionen sedan måste jag stänga Zoom-mötet för jag kan bara ha ett zoom-möte igång åt gången. Jag stänger mötet exakt 20.28.

Du måste inte göra läxor inför mina lektioner – välj själv hur mycket du vill investera i kursen.  Nedan presenterar jag några förslag på vad vi kan diskutera nästa lektion. Ni får gärna kontakta mig med förslag på fler (eller andra) saker ni vill prata om. 

Glöm inte: Vad som händer i BR-rooms, stannar i BR-rooms! Ni får alltså prata om vad ni vill 🙂

Tips: Är du ensam i ett BR-room för din partner har wifi-problem? Använd i sådana fall funktionen Raise your hand så kommer jag och pratar med dig istället.

Textboken B1+B2 Kap 5: Tema helg och fritid

SCENARIO: 

Du ska “peppa” / motivera din omotiverade kompis till att göra någon av följande aktiviteter från s. 62 i Textboken B1+B2. Din kompis är dock en riktig soffpotatis…. 

 

  • Gå på en strindbergspjäs 
  • Gå på tangokurs
  • Ta en långpromenad i skogen 
  • Gå på historiska museet 
  • Ha en myskväll 
  • Spela bingo

 

Tips: Bra fraser finns på s. 62 i den gula rutan

 

DISKUTERA:

Vad är en vana och vad är en ovana för något?

  • Själv har jag som vana att börja varje morgon med en kopp kaffe. 
  • Jag har också en dålig ovanor. Ibland bitar jag på mina naglar. Det blir alltid rörigt (kaotiskt) i min garderob när jag letar efter några kläder. 

Vad har ni för vanor och ovanor? 

Finns det några ovanor som är extra irriterande?

Vilka ovanor skulle ni vilja sluta med? 

Vad skulle krävas för att ni skulle sluta med en vana? 

 

DISKUTERA: 

Vilka saker sätter Sverige på kartan? = Vad gör Sverige berömt internationellt? Kan ni lista några exempel? 

EXEMPELVIS: 

  • Fika?
  • Skidåkning?
  • Vasaloppet? 
  • Gå nakna i naturen? 
  • Allemansrätten? 
  • Sveriges hantering av coronaviruset? 

 

SCENARIO: 

Grattis! Du är nu en expert på Sverige. Du är nu med på en internationell konferens, där du representerar Sverige. Du ska förklara varför svenskars vanor och ovanor för alla andra länder. En person är moderator och en annan person är en representant från ett annat land.

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Sammanfattning – Svordomar

Sammanfattning – Tidsprepositioner

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Komediklipp av Inte Okej – Hur hälsar man på svenska?

Svensk musik

Är du nervös över Skype (ZOOM)-lektioner?

OBS! VI KOMMER ATT HA LEKTION I ZOOM ISTÄLLET. PÅ DEN HÄR LÄNKEN HITTAR NI GRUNDLÄGGANDE (”BASIC”) INFORMATION OM ZOOM. För avancerade funktioner för Zoom rekommenderar jag den här länken

INTE AKTUELLT LÄNGRE: Det är ingen fara! Du kan läsa mer om hur jag undervisar i min tutorial. Tyvärr finns den än så länge bara på engelska. Där kan du också läsa mer om hur jag delar upp er i ”Breakout Rooms” (i mindre grupper) under lektionen.

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 9: 6e maj onsdag

Tjena tjena mittbena!

I det här dokumentet finns vårt Google Doc som jag kommer använda som hjälp under våra lektioner.

VIKTIGTLänk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/909598015

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

TIPS 2: Ni får gärna stanna kvar och prata med varandra efter lektionen. Kanske titta på något tillsammans via Netflix Party…? Jag vet det är lite ”konstigt” att socialisera online men det är bra träning. UPPDATERING: Ni kan prata i 10 min efter lektionen sedan måste jag stänga Zoom-mötet för jag kan bara ha ett zoom-möte igång åt gången. Jag stänger mötet exakt 20.28.

Du måste inte göra läxor inför mina lektioner – välj själv hur mycket du vill investera i kursen.  Nedan presenterar jag några förslag på vad vi kan diskutera nästa lektion. Ni får gärna kontakta mig med förslag på fler (eller andra) saker ni vill prata om. 

Glöm inte: Vad som händer i BR-rooms, stannar i BR-rooms! Ni får alltså prata om vad ni vill 🙂

Tips: Är du ensam i ett BR-room för din partner har wifi-problem? Använd i sådana fall funktionen Raise your hand så kommer jag och pratar med dig istället.

DISKUTERA: 

Vad borde du göra om du stöter på (träffar) … 

  • en björn i skogen?
  • en varg när du åker skidor? 

Spekulera först vad man borde göra. 

Kolla sedan på följande sidor i Textboken B1+B2: 

  • s. 52: Hur man hanterar en björn
  • s. 53: Hur man hanterar en varg 

 

SCENARIO: Älgnyheter

Grattis! Du jobbar nu som en tv-ankare. Du ska rapportera nyheter relaterat till älgar. En annan person är en reporter som rapporterar på plats. 

Välkomna till Älgnytt på SVT PLAY! Idag kommer vi att prata om … 

Tips: Inspiration för 4 olika älghistorier finns på s. 57 i Textboken B1+B2. 

Tips 2: Bra ord finns på s. 56 i Textboken B1+B2. Jag rekommenderar också sambandsord på s. 55 i Textboken B1+B2

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Sammanfattning – Svordomar

Sammanfattning – Tidsprepositioner

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Komediklipp av Inte Okej – Hur hälsar man på svenska?

Svensk musik

Är du nervös över Skype (ZOOM)-lektioner?

OBS! VI KOMMER ATT HA LEKTION I ZOOM ISTÄLLET. PÅ DEN HÄR LÄNKEN HITTAR NI GRUNDLÄGGANDE (”BASIC”) INFORMATION OM ZOOM. För avancerade funktioner för Zoom rekommenderar jag den här länken

INTE AKTUELLT LÄNGRE: Det är ingen fara! Du kan läsa mer om hur jag undervisar i min tutorial. Tyvärr finns den än så länge bara på engelska. Där kan du också läsa mer om hur jag delar upp er i ”Breakout Rooms” (i mindre grupper) under lektionen.

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 8: 29e april torsdag

Tjena tjena mittbena!

I det här dokumentet finns vårt Google Doc som jag kommer använda som hjälp under våra lektioner.

VIKTIGTLänk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/909598015

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

TIPS 2: Ni får gärna stanna kvar och prata med varandra efter lektionen. Kanske titta på något tillsammans via Netflix Party…? Jag vet det är lite ”konstigt” att socialisera online men det är bra träning. UPPDATERING: Ni kan prata i 10 min efter lektionen sedan måste jag stänga Zoom-mötet för jag kan bara ha ett zoom-möte igång åt gången. Jag stänger mötet exakt 20.28.

Du måste inte göra läxor inför mina lektioner – välj själv hur mycket du vill investera i kursen.  Nedan presenterar jag några förslag på vad vi kan diskutera nästa lektion. Ni får gärna kontakta mig med förslag på fler (eller andra) saker ni vill prata om. 

Glöm inte: Vad som händer i BR-rooms, stannar i BR-rooms! Ni får alltså prata om vad ni vill 🙂

Tips: Är du ensam i ett BR-room för din partner har wifi-problem? Använd i sådana fall funktionen Raise your hand så kommer jag och pratar med dig istället.

B1 Kap 4: Djur

SCENARIO: Du jobbar på djurakuten på WWF. Ditt jobb är att besöka personer som har problem med djur. Nu har du fått larm om en person som har farliga djur hemma hos sig. Du åker dit …

Djurakuten: Hej, vi har fått ett larm om det finns farliga djur här. 

Tips: På s. 48-49 i Textboken B1+B2 finns det exempel på (o)farliga djur

DISKUTERA: 

  1. Har du eller har du haft (hus)djur? Varför? Varför inte?
  2. Vilka adjektiv associerar du med olika husdjur? Tips på adjektiv finns på s. 46

 

SCENARIO:
3. Låtsas (fantisera) att din partner insisterar på att ni måste köpa ett djur från s. 48-49. Din partner presenterar fyra olika alternativ: 

  1. En älg och dess kalv (kalv = “bebis-älg”) 
  2. En björn (den går dock i ide (“sover”) varje vinter
  3. En varg (men den kommer aldrig attackera dig) 
  4. 10 hästar + 4 huggormar (farliga ormar)

Om du måste välja ett alternativ, vilket hade du valt?

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Sammanfattning – Svordomar

Sammanfattning – Tidsprepositioner

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Komediklipp av Inte Okej – Hur hälsar man på svenska?

Svensk musik

Är du nervös över Skype (ZOOM)-lektioner?

OBS! VI KOMMER ATT HA LEKTION I ZOOM ISTÄLLET. PÅ DEN HÄR LÄNKEN HITTAR NI GRUNDLÄGGANDE (”BASIC”) INFORMATION OM ZOOM. För avancerade funktioner för Zoom rekommenderar jag den här länken

INTE AKTUELLT LÄNGRE: Det är ingen fara! Du kan läsa mer om hur jag undervisar i min tutorial. Tyvärr finns den än så länge bara på engelska. Där kan du också läsa mer om hur jag delar upp er i ”Breakout Rooms” (i mindre grupper) under lektionen.

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 7: 28e april onsdag

Tjena tjena mittbena!

I det här dokumentet finns vårt Google Doc som jag kommer använda som hjälp under våra lektioner.

VIKTIGTLänk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/909598015

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

TIPS 2: Ni får gärna stanna kvar och prata med varandra efter lektionen. Kanske titta på något tillsammans via Netflix Party…? Jag vet det är lite ”konstigt” att socialisera online men det är bra träning. UPPDATERING: Ni kan prata i 10 min efter lektionen sedan måste jag stänga Zoom-mötet för jag kan bara ha ett zoom-möte igång åt gången. Jag stänger mötet exakt 20.28.

Du måste inte göra läxor inför mina lektioner – välj själv hur mycket du vill investera i kursen.  Nedan presenterar jag några förslag på vad vi kan diskutera nästa lektion. Ni får gärna kontakta mig med förslag på fler (eller andra) saker ni vill prata om. 

Glöm inte: Vad som händer i BR-rooms, stannar i BR-rooms! Ni får alltså prata om vad ni vill 🙂

Tips: Är du ensam i ett BR-room för din partner har wifi-problem? Använd i sådana fall funktionen Raise your hand så kommer jag och pratar med dig istället.

DISKUTERAVad hade du helst gjort? 

  • A) Du får 10 000 kr i månaden livet ut men du måste alltid jobba helger
    • ELLER: 
  • B) Personerna i din sociala cirkel tackar alltid ja när du vill göra något

 

  • C) Du har alltid en personlig kock som lagar (GRATIS) mat åt dig och din familj. Kocken är lycklig!
    • ELLER: 
  • D) Du får dubbelt så hög lön som du har just nu.

 

  • E) Du är ekonomiskt oberoende (fri) resten av livet.
    • ELLER: 
  • F) Du behöver aldrig mer känna dig stressad igen

 

  • G) Du blir aldrig sjuk igen men du får inte lämna huset 3 dagar i veckan
    • ELLER: 
  • H) Du kan äta vad du vill utan att gå upp i vikt (och din hälsa påverkas inte negativt) men du måste alltid ha med dig en laptop när du går på toaletten

Tips 2: Här är några bra fraser från s. 34 i Textboken

  • Jag håller inte alls med Du har 100 % fel
  • Jag håller delvis med = Du har lite rätt och lite fel (KONTEXT)
  • Jag håller med = Du har rätt
  • Jag håller helt och hållet med = Du har såååå rätt! Så bra poäng!
  • Jag har ingen åsikt = jag vet inte

Tips 3: s. 34; 37-38; 39 har bra ord för diskussionen.

B1 Kap 4: Djur

SCENARIO: Du jobbar på djurakuten på WWF. Ditt jobb är att besöka personer som har problem med djur. Nu har du fått larm om en person som har farliga djur hemma hos sig. Du åker dit … 

Djurakuten: Hej, vi har fått ett larm om det finns farliga djur här. 

Tips: På s. 48-49 i Textboken B1+B2 finns det exempel på (o)farliga djur

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Sammanfattning – Svordomar

Sammanfattning – Tidsprepositioner

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Komediklipp av Inte Okej – Hur hälsar man på svenska?

Svensk musik

Är du nervös över Skype (ZOOM)-lektioner?

OBS! VI KOMMER ATT HA LEKTION I ZOOM ISTÄLLET. PÅ DEN HÄR LÄNKEN HITTAR NI GRUNDLÄGGANDE (”BASIC”) INFORMATION OM ZOOM. För avancerade funktioner för Zoom rekommenderar jag den här länken

INTE AKTUELLT LÄNGRE: Det är ingen fara! Du kan läsa mer om hur jag undervisar i min tutorial. Tyvärr finns den än så länge bara på engelska. Där kan du också läsa mer om hur jag delar upp er i ”Breakout Rooms” (i mindre grupper) under lektionen.

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 6: 23e april torsdag

Tjena tjena mittbena!

I det här dokumentet finns vårt Google Doc som jag kommer använda som hjälp under våra lektioner.

VIKTIGTLänk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/909598015

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

TIPS 2: Ni får gärna stanna kvar och prata med varandra efter lektionen. Kanske titta på något tillsammans via Netflix Party…? Jag vet det är lite ”konstigt” att socialisera online men det är bra träning. UPPDATERING: Ni kan prata i 10 min efter lektionen sedan måste jag stänga Zoom-mötet för jag kan bara ha ett zoom-möte igång åt gången. Jag stänger mötet exakt 20.28.

Du måste inte göra läxor inför mina lektioner – välj själv hur mycket du vill investera i kursen.  Nedan presenterar jag några förslag på vad vi kan diskutera nästa lektion. Ni får gärna kontakta mig med förslag på fler (eller andra) saker ni vill prata om. 

Glöm inte: Vad som händer i BR-rooms, stannar i BR-rooms! Ni får alltså prata om vad ni vill 🙂

Tips: Är du ensam i ett BR-room för din partner har wifi-problem? Använd i sådana fall funktionen Raise your hand så kommer jag och pratar med dig istället.

DISKUTERA: Vad hade du helst gjort? 

  • A) Du får 10 000 kr i månaden livet ut men du måste alltid jobba helger
    • ELLER: 
  • B) Personerna i din sociala cirkel tackar alltid ja när du vill göra något

 

  • C) Du har alltid en personlig kock som lagar (GRATIS) mat åt dig och din familj. Kocken är lycklig!  
    • ELLER: 
  • D) Du får dubbelt så hög lön som du har just nu. 

 

  • E) Du är ekonomiskt oberoende (fri) resten av livet. 
    • ELLER: 
  • F) Du behöver aldrig mer känna dig stressad igen 

 

  • G) Du blir aldrig sjuk igen men du får inte lämna huset 3 dagar i veckan 
    • ELLER: 
  • H) Du kan äta vad du vill utan att gå upp i vikt (och din hälsa påverkas inte negativt) men du måste alltid ha med dig en laptop när du går på toaletten 

Tips 2: Här är några bra fraser från s. 34 i Textboken

  • Jag håller inte alls med Du har 100 % fel
  • Jag håller delvis med = Du har lite rätt och lite fel (KONTEXT)
  • Jag håller med = Du har rätt
  • Jag håller helt och hållet med = Du har såååå rätt! Så bra poäng!
  • Jag har ingen åsikt = jag vet inte

Tips 3: s. 34; 37-38; 39 har bra ord för diskussionen.

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Sammanfattning – Svordomar

Sammanfattning – Tidsprepositioner

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Komediklipp av Inte Okej – Hur hälsar man på svenska?

Svensk musik

Är du nervös över Skype (ZOOM)-lektioner?

OBS! VI KOMMER ATT HA LEKTION I ZOOM ISTÄLLET. PÅ DEN HÄR LÄNKEN HITTAR NI GRUNDLÄGGANDE (”BASIC”) INFORMATION OM ZOOM. För avancerade funktioner för Zoom rekommenderar jag den här länken

INTE AKTUELLT LÄNGRE: Det är ingen fara! Du kan läsa mer om hur jag undervisar i min tutorial. Tyvärr finns den än så länge bara på engelska. Där kan du också läsa mer om hur jag delar upp er i ”Breakout Rooms” (i mindre grupper) under lektionen.

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 5: 22e april onsdag

Tjena tjena mittbena!

I det här dokumentet finns vårt Google Doc som jag kommer använda som hjälp under våra lektioner.

VIKTIGTLänk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/909598015

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

TIPS 2: Ni får gärna stanna kvar och prata med varandra efter lektionen. Kanske titta på något tillsammans via Netflix Party…? Jag vet det är lite ”konstigt” att socialisera online men det är bra träning.

Du måste inte göra läxor inför mina lektioner – välj själv hur mycket du vill investera i kursen.  Nedan presenterar jag några förslag på vad vi kan diskutera nästa lektion. Ni får gärna kontakta mig med förslag på fler (eller andra) saker ni vill prata om. 

Glöm inte: Vad som händer i BR-rooms, stannar i BR-rooms! Ni får alltså prata om vad ni vill 🙂

Tips: Är du ensam i ett BR-room för din partner har wifi-problem? Använd i sådana fall funktionen Raise your hand så kommer jag och pratar med dig istället.

DISKUTERA: 

Kolla på följande citat (från s. 20 i Textboken B1+B2). 

Vilket citat gillar du bäst/sämst?  

Vilket citat kan ni relatera till mest/minst? 

  1. Gamla vänner och gamla skor är bekvämast – Gregory Peck
  2. Bättre ensam än i dåligt sällskap – Italienskt ordspråk 
  3. Det är lättare att förlåta en fiende än en vän – Friedrich Nietzsche
  4. Den som är god med alla är inte vän med någon – Drottning Kristina 
  5. Det är de vänner som man kan ringa till klockan 4 på natten som räknas – Marlene Dietrich

B1 Kap 3

TEMA: Pengar, lycka och livsstil   

SCENARIO: Du är nu på middag! En person på middagen är en riskkapitalist som bara vill maximera pengar och kapital.

Den andra personen är en hippie som bor ute i skogen och lever 110 % ekologiskt (odlar all mat själv). Ni ska nu bråka med varandra om era olika ideologier.

Tips 1: Börja gärna diplomatiskt, och bli successivt sedan passiv-aggressiva och till sist SUPERAGGRESSIVA! Den tredje personen är neutral och vill fixa den dåliga stämningen (atmosfären).

Tips 2: på s. 34 i Textboken har ni några intressanta påståenden, exempelvis:

  1. Världen skulle vara bättre utan pengar
  2. Det är roligare att ge än att få
  3. Ett jobb måste antingen vara kreativt eller ge hög lön
  4. Man behöver inte spara pengar utan det är bättre att göra av med allt direkt.

Tips 2: Här är några bra fraser från s. 34 i Textboken

  • Jag håller inte alls med Du har 100 % fel
  • Jag håller delvis med = Du har lite rätt och lite fel (KONTEXT)
  • Jag håller med = Du har rätt
  • Jag håller helt och hållet med = Du har såååå rätt! Så bra poäng!
  • Jag har ingen åsikt = jag vet inte

Tips 3: s. 34; 37-38; 39 har bra ord för diskussionen.

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Sammanfattning – Svordomar

Sammanfattning – Tidsprepositioner

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Komediklipp av Inte Okej – Hur hälsar man på svenska?

Svensk musik

Är du nervös över Skype (ZOOM)-lektioner?

OBS! VI KOMMER ATT HA LEKTION I ZOOM ISTÄLLET. PÅ DEN HÄR LÄNKEN HITTAR NI GRUNDLÄGGANDE (”BASIC”) INFORMATION OM ZOOM. För avancerade funktioner för Zoom rekommenderar jag den här länken

INTE AKTUELLT LÄNGRE: Det är ingen fara! Du kan läsa mer om hur jag undervisar i min tutorial. Tyvärr finns den än så länge bara på engelska. Där kan du också läsa mer om hur jag delar upp er i ”Breakout Rooms” (i mindre grupper) under lektionen.

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson