Kategoriarkiv: A2 Del 2 (27e mars 2020, mån + fre)

A2 Del 2 (27e mars 2020, mån + fre)

Lektion 15: 18e maj måndag

Tack för de här veckorna!

UPPDATERING: 

  • Nästa kurs B1 Del 1 startar preliminärt 25e maj 
    • Men vi har 3 elever idag, och behöver en till. Den startar nog senare än 25e maj men jag tror och hoppas att den börjar kanske en vecka senare. 
    • B1+ konversation startar preliminärt 3e juni 
    • Jag har tackat ja till att vara lärare till BÅDA KURSERNA.

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

Nedan ser ni lite mer praktisk information.

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

Can I do private lessons with you?

Yes! That’s an alternative, where I can also be more flexible when it comes available hours as well as the lesson format. You can read more about private lessons with me (through Folkuniversitetet) in this document or simply email me.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

 

Lektion 14: 15e maj fredag

Tjabba!

UPPDATERING: 

  • Nästa kurs startar preliminärt 25e maj 
    • Men vi har inga elever idag, så den startar högst troligen (“säkert”) senare
    • Jag är troligtvis (80 % chans/risk) lärare. Mitt liv är lite mindre i limbo men fortfarande i limbo.

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

VIKTIGT: Länk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/912272345

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

Tips: Är du ensam i ett BR-room för din partner har wifi-problem? Använd i sådana fall funktionen Raise your hand så kommer jag och pratar med dig istället.

Läxa tills nästa lektion

Alla läxor är frivilliga [all homework is optional]!

Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.]

Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!

EXTRALäxa: Fredagsmys

Lyssna på den klassiska låten fredagsmys. Här är låttexten. Diskutera: 

Vad handlar låten om? Vad tycker du om låten? Här är också en lite komisk variant på låten.

  • Tips: Fraser för diskussioner om musik

EXTRALäxa: Framstegstest

  • Gör Framstegstest kap 17-19
    • Facit finns på sista sidan!

Läxa: TEXTboken: s. 212: Representera Sac 

SCENARIO: Grattis! Du är nu en representant för SACO, det vill säga ett fackförbund som representerar akademiker som exempelvis lärare, läkare och ekonomer. Du ska nu vara med i Nyhetsmorgon och prata om arbetsmarknaden för akademiker om 5 år.

Använd texten Framtidens jobb på s. 212 som inspiration, men det är okej att fantisera lite med detaljerna 🙂

Du kommer få frågor som är både relevanta och lite absurda, exempelvis: 

  1. Vad är Saco? Varför ska jag gå med i Saco?
  2. Varför låter ett fack och facket roligt på engelska?
  3. Vad betyder liten konkurrens om jobben? Vet du några exempel?
  4. Jag är en ung människa som ska välja karriär. Vad ska jag tänka på när jag väljer utbildning?
  5. Trivs du med att jobba på Saco? Eller är du inte trött på att representera andra hela tiden?
  6. När är det bra balans på arbetsmarknaden?
  7. Vilket jobb vill du rekommendera för mig?
  8. Hur hittar jag lättast / enklast jobb?
  9. Kan du fixa ett jobb för mig? Snälla! Gärna en position som professor i dinosauriestudier, om möjligt!

Läxa: SKRIVUPPGIFT

  • Textboken, kapitel 19: s. 205
    • Du skriver ett brev till en kompis där du berättar att du har problem med hälsan.
      +
    • Du svarar på ditt eget brev.
    • Hjälpsamma ord finns på s. 205.
  • Maila till mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se
  • Jag återkommer med kommentarer!
  • Skicka gärna i ett Microsoft Word dokument.

Läxa: SKRIVUPPGIFT

Textboken, kapitel 20: s. 213

  • Du tittar på bilderna på s. 213 (eller du hittar en egen bild) och skriver en kortfattad nyhetsartikel.
  • Maila till mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se
  • Jag återkommer med kommentarer!
  • Skicka gärna i ett Microsoft Word dokument.

EXTRAMATERIAL

Sammanfattning – Hur säger vi JUST NU med verb? – Progressiv aspekt – Pseudokoordinering

Sammanfattning – Futurum (framtid) i svenskan

Mall – Tempussystemet – Enkel och avancerad version

  • Mall – Tempussystemet – Engelsk version plus avancerad version
  • OBS! En kommentar om tempussystemet

Material om substantiv

  • Tumregler – en-ord och ett-ord
  • Lista på en-ord och ett-ord i…
    • Singular obestämd form
    • Singular bestämd form
    • Plural obestämd form
    • Plural bestämd form
  • Sammanfattning – substantivgrupper (minnesregel: SCYRP)
    • Powerpoint: Substantiv – singular och plural
    • Powerpoint: substantiv – obestämd och bestämd form

Svenskt uttal: Tumregler

Sammanfattning – Stryka subjekt (Lisa äter mat och (HON) dricker kaffe)

Sammanfattning – VAD ÄR EN BISATS? (REKOMMENDERAS)

  • Sammanfattning – Huvudsats och bisats (jättebra för struktur för huvudsats och bisats)
    • Fungerar inte ovan länk har du en pdf. version här
  • Bonus: Huvudsatser och bisatser med engelsk förklaring
  • Sammanfattning – Bisatser –> Avancerad. Svarar på nedan frågor:
    • Vad är en bisats?
    • Är bisats separerad från en huvudsats?
    • Varför är bisats position 1 i en huvudsats?
    • Varför kan man stryka som i vissa bisatser?
    • Varför kan man stryka har/hade i vissa bisatser?
    • Vad är restriktiv och icke-restriktiv bisats?
    • Varför kan man inte stryka som i restriktiva bisatser?
  • Sammanfattning – Satsadverbial (stance adverbials)
  • Lista: Subjunktioner (och engelska motsvarigheter) –> REKOMMENDERAS!
  • Bonus: Kan ”så” vara en bisatsinledare/subjunktion?

Tips – Länkar till tv-program och radio för nybörjare och avancerade studenter

Tidsuttryck – Infostencil

Sammanfattning – Tidsprepositioner

Svensk musik

PRAKTISKA DETALJER:

COURSE DATES FOR A2 Del 1

27/3 + 30/3

3/4 + 6/4

Vi har ingen lektion 10/4 eftersom det är Långfredagen

13/4 (–> Däremot har vi lektion Annandag påsk) + 17/4

20/4 + 24/4

27/4 + 1/5 (… och även 1e maj)

4/5 + 8/5

11/5 + 15/5

18/5

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

Can I do private lessons with you?

Yes! That’s an alternative, where I can also be more flexible when it comes available hours as well as the lesson format. You can read more about private lessons with me (through Folkuniversitetet) in this document or simply email me.

Nervous over NOT-skype BUT ZOOM-lessons?

WARNING: We will have lessons in ZOOM instead. On this link, you will find basic information about Zoom. For advanced functions for Zoom, I recommend this link

Don’t be! You will get used to it. For preparations, I recommend you grab a look at my tutorial for students. SOME PARTS ARE NOW OUTDATED, THOUGH. 

ÖVRIGT:

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

[Don’t forget that you have the key and a wordlist for Rivstart on Rivstart’s webpage (and below)]:

Facit

  • Facit – Övningsbok – A1+A2
  • Facit – Textboken – A1+A2

Du har också en ordlista Rivstart Textboken!

You also have a wordlist for Rivstart Textboken!

Ordlista – Textbok – A1+A2

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 13: 11e maj måndag

Tjabba!

UPPDATERING: 

  • Nästa kurs startar preliminärt 25e maj 
    • Men vi har inga elever idag, så den startar högst troligen (“säkert”) senare
    • Jag är kanske inte lärare. Mitt liv är lite i limbo just nu…
    • Jag håller er uppdaterade när jag vet mer.

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

VIKTIGT: Länk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/912272345

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

Tips: Är du ensam i ett BR-room för din partner har wifi-problem? Använd i sådana fall funktionen Raise your hand så kommer jag och pratar med dig istället.

Läxa tills nästa lektion

Alla läxor är frivilliga [all homework is optional]!

Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.]

Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!

EXTRALäxa: Framstegstest

  • Gör Framstegstest kap 17-19
    • Facit finns på sista sidan!

Läxa: TEXTboken: Välj rätt nyhetsrubrik till varje rapport 

Uppgift: Läs de sju tidningsnotiserna på s. 206-207 och välj en passande rubrik till varje. 

Exempelvis: 1) → 4) Arbetslösheten går ner

Läxa: TEXTboken: s. 212: Representera Sac 

SCENARIO: Grattis! Du är nu en representant för SACO, det vill säga ett fackförbund som representerar akademiker som exempelvis lärare, läkare och ekonomer. Du ska nu vara med i Nyhetsmorgon och prata om arbetsmarknaden för akademiker om 5 år. 

Använd texten Framtidens jobb på s. 212 som inspiration, men det är okej att fantisera lite med detaljerna 🙂 

Du kommer få frågor som är både relevanta och lite absurda, exempelvis: 

  1. Vad är Saco? Varför ska jag gå med i Saco? 
  2. Varför låter ett fack och facket roligt på engelska? 
  3. Vad betyder liten konkurrens om jobben? Vet du några exempel? 
  4. Jag är en ung människa som ska välja karriär. Vad ska jag tänka på när jag väljer utbildning? 
  5. Trivs du med att jobba på Saco? Eller är du inte trött på att representera andra hela tiden? 
  6. När är det bra balans på arbetsmarknaden? 
  7. Vilket jobb vill du rekommendera för mig? 
  8. Hur hittar jag lättast / enklast jobb?
  9. Kan du fixa ett jobb för mig? Snälla! Gärna en position som professor i dinosauriestudier, om möjligt!

Läxa: SKRIVUPPGIFT

  • Textboken, kapitel 19: s. 205
    • Du skriver ett brev till en kompis där du berättar att du har problem med hälsan.
      +
    • Du svarar på ditt eget brev.
    • Hjälpsamma ord finns på s. 205.
  • Maila till mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se
  • Jag återkommer med kommentarer!
  • Skicka gärna i ett Microsoft Word dokument.

Läxa: SKRIVUPPGIFT

Textboken, kapitel 20: s. 213

  • Du tittar på bilderna på s. 213 (eller du hittar en egen bild) och skriver en kortfattad nyhetsartikel. 
  • Maila till mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se 
  • Jag återkommer med kommentarer! 
  • Skicka gärna i ett Microsoft Word dokument.

EXTRAMATERIAL

Sammanfattning – Hur säger vi JUST NU med verb? – Progressiv aspekt – Pseudokoordinering

Sammanfattning – Futurum (framtid) i svenskan

Mall – Tempussystemet – Enkel och avancerad version

  • Mall – Tempussystemet – Engelsk version plus avancerad version
  • OBS! En kommentar om tempussystemet

Material om substantiv

  • Tumregler – en-ord och ett-ord
  • Lista på en-ord och ett-ord i…
    • Singular obestämd form
    • Singular bestämd form
    • Plural obestämd form
    • Plural bestämd form
  • Sammanfattning – substantivgrupper (minnesregel: SCYRP)
    • Powerpoint: Substantiv – singular och plural
    • Powerpoint: substantiv – obestämd och bestämd form

Svenskt uttal: Tumregler

Sammanfattning – Stryka subjekt (Lisa äter mat och (HON) dricker kaffe)

Sammanfattning – VAD ÄR EN BISATS? (REKOMMENDERAS)

  • Sammanfattning – Huvudsats och bisats (jättebra för struktur för huvudsats och bisats)
    • Fungerar inte ovan länk har du en pdf. version här
  • Bonus: Huvudsatser och bisatser med engelsk förklaring
  • Sammanfattning – Bisatser –> Avancerad. Svarar på nedan frågor:
    • Vad är en bisats?
    • Är bisats separerad från en huvudsats?
    • Varför är bisats position 1 i en huvudsats?
    • Varför kan man stryka som i vissa bisatser?
    • Varför kan man stryka har/hade i vissa bisatser?
    • Vad är restriktiv och icke-restriktiv bisats?
    • Varför kan man inte stryka som i restriktiva bisatser?
  • Sammanfattning – Satsadverbial (stance adverbials)
  • Lista: Subjunktioner (och engelska motsvarigheter) –> REKOMMENDERAS!
  • Bonus: Kan ”så” vara en bisatsinledare/subjunktion?

Tips – Länkar till tv-program och radio för nybörjare och avancerade studenter

Tidsuttryck – Infostencil

Sammanfattning – Tidsprepositioner

Svensk musik

PRAKTISKA DETALJER:

COURSE DATES FOR A2 Del 1

27/3 + 30/3

3/4 + 6/4

Vi har ingen lektion 10/4 eftersom det är Långfredagen

13/4 (–> Däremot har vi lektion Annandag påsk) + 17/4

20/4 + 24/4

27/4 + 1/5 (… och även 1e maj)

4/5 + 8/5

11/5 + 15/5

18/5

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

Can I do private lessons with you?

Yes! That’s an alternative, where I can also be more flexible when it comes available hours as well as the lesson format. You can read more about private lessons with me (through Folkuniversitetet) in this document or simply email me.

Nervous over NOT-skype BUT ZOOM-lessons?

WARNING: We will have lessons in ZOOM instead. On this link, you will find basic information about Zoom. For advanced functions for Zoom, I recommend this link

Don’t be! You will get used to it. For preparations, I recommend you grab a look at my tutorial for students. SOME PARTS ARE NOW OUTDATED, THOUGH. 

ÖVRIGT:

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

[Don’t forget that you have the key and a wordlist for Rivstart on Rivstart’s webpage (and below)]:

Facit

  • Facit – Övningsbok – A1+A2
  • Facit – Textboken – A1+A2

Du har också en ordlista Rivstart Textboken!

You also have a wordlist for Rivstart Textboken!

Ordlista – Textbok – A1+A2

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 12: 8e maj fredag

Tjabba!

NJUT AV ERT FREDAGSMYS

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

VIKTIGT: Länk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/912272345

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

Tips: Är du ensam i ett BR-room för din partner har wifi-problem? Använd i sådana fall funktionen Raise your hand så kommer jag och pratar med dig istället.

Läxa tills nästa lektion

Alla läxor är frivilliga [all homework is optional]!

Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.]

Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!

Läxa: Övningsboken:

  • 183: Substantivets former 
  • 183: Ord för kändisar 

Läxa: SKRIVUPPGIFT

  • Textboken, kapitel 19: s. 205
    • Du skriver ett brev till en kompis där du berättar att du har problem med hälsan.
      +
    • Du svarar på ditt eget brev.
    • Hjälpsamma ord finns på s. 205. 
  • Maila till mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se 
    • ELLER: ge till mig under nästa lektion. 
  • Jag återkommer med kommentarer! 
  • Skicka gärna i ett Microsoft Word dokument.

EXTRALÄXA

Ge tips och råd till någon som har något av följande problem: 

  1. Magproblem
  2. Huvudvärk 
  3. Bröstsmärtor 
  4. Feber 
  5. Stressyndrom 
  6. Ryggont 
  7. Svårt att andas
  8. Högt blodtryck 
  9. Hostar mycket

Läxa: TEXTboken

Uppgift 1: Kombinera rätt bokstav till varje kroppsdel s. 198

Uppgift 2: SCENARIO: Du ska nu på läkarbesök. En är läkare och och den andra personen är patient.

Tips: Inspiration för vad du kan säga hittar du i texten Hos doktorn på s. 199

EXTRAMATERIAL

Sammanfattning – Hur säger vi JUST NU med verb? – Progressiv aspekt – Pseudokoordinering

Sammanfattning – Futurum (framtid) i svenskan

Mall – Tempussystemet – Enkel och avancerad version

  • Mall – Tempussystemet – Engelsk version plus avancerad version
  • OBS! En kommentar om tempussystemet

Material om substantiv

  • Tumregler – en-ord och ett-ord
  • Lista på en-ord och ett-ord i…
    • Singular obestämd form
    • Singular bestämd form
    • Plural obestämd form
    • Plural bestämd form
  • Sammanfattning – substantivgrupper (minnesregel: SCYRP)
    • Powerpoint: Substantiv – singular och plural
    • Powerpoint: substantiv – obestämd och bestämd form

Svenskt uttal: Tumregler

Sammanfattning – Stryka subjekt (Lisa äter mat och (HON) dricker kaffe)

Sammanfattning – VAD ÄR EN BISATS? (REKOMMENDERAS)

  • Sammanfattning – Huvudsats och bisats (jättebra för struktur för huvudsats och bisats)
    • Fungerar inte ovan länk har du en pdf. version här
  • Bonus: Huvudsatser och bisatser med engelsk förklaring
  • Sammanfattning – Bisatser –> Avancerad. Svarar på nedan frågor:
    • Vad är en bisats?
    • Är bisats separerad från en huvudsats?
    • Varför är bisats position 1 i en huvudsats?
    • Varför kan man stryka som i vissa bisatser?
    • Varför kan man stryka har/hade i vissa bisatser?
    • Vad är restriktiv och icke-restriktiv bisats?
    • Varför kan man inte stryka som i restriktiva bisatser?
  • Sammanfattning – Satsadverbial (stance adverbials)
  • Lista: Subjunktioner (och engelska motsvarigheter) –> REKOMMENDERAS!
  • Bonus: Kan ”så” vara en bisatsinledare/subjunktion?

Tips – Länkar till tv-program och radio för nybörjare och avancerade studenter

Tidsuttryck – Infostencil

Sammanfattning – Tidsprepositioner

Svensk musik

PRAKTISKA DETALJER:

COURSE DATES FOR A2 Del 1

27/3 + 30/3

3/4 + 6/4

Vi har ingen lektion 10/4 eftersom det är Långfredagen

13/4 (–> Däremot har vi lektion Annandag påsk) + 17/4

20/4 + 24/4

27/4 + 1/5 (… och även 1e maj)

4/5 + 8/5

11/5 + 15/5

18/5

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

Can I do private lessons with you?

Yes! That’s an alternative, where I can also be more flexible when it comes available hours as well as the lesson format. You can read more about private lessons with me (through Folkuniversitetet) in this document or simply email me.

Nervous over NOT-skype BUT ZOOM-lessons?

WARNING: We will have lessons in ZOOM instead. On this link, you will find basic information about Zoom. For advanced functions for Zoom, I recommend this link

Don’t be! You will get used to it. For preparations, I recommend you grab a look at my tutorial for students. SOME PARTS ARE NOW OUTDATED, THOUGH. 

ÖVRIGT:

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

[Don’t forget that you have the key and a wordlist for Rivstart on Rivstart’s webpage (and below)]:

Facit

  • Facit – Övningsbok – A1+A2
  • Facit – Textboken – A1+A2

Du har också en ordlista Rivstart Textboken!

You also have a wordlist for Rivstart Textboken!

Ordlista – Textbok – A1+A2

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 11: 4e maj måndag

Tjabba!

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

VIKTIGT: Länk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/912272345

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

Tips: Är du ensam i ett BR-room för din partner har wifi-problem? Använd i sådana fall funktionen Raise your hand så kommer jag och pratar med dig istället.

Läxa tills nästa lektion

Alla läxor är frivilliga [all homework is optional]!

Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.]

Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!

Läxa: Övningsboken:

  • 179: Varje, varannan 
  • 180-181: Adverb
  • 182-183: Hos doktorn

Läxa: TEXTboken

Uppgift 1: Kombinera rätt bokstav till varje kroppsdel 

Uppgift 2: SCENARIO: Du ska nu på läkarbesök. En är läkare och och den andra personen är patient.

Tips: Inspiration för vad du kan säga hittar du i texten Hos doktorn på s. 199

EXTRALäxa: Skrivuppgift 

Här är också en frivillig läxa (alla mina läxor är dock frivilliga): 

  • Gör en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken. Skrivuppgifter är ett bra sätt för lärare att veta en elevs nivå.
  • På den här länken hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textböckerna.
  • Om möjligt, får du gärna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem.
  • Jag kommer förmodligen även ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. Då tar vi hjälp av ovan nämnda färgsystem.

EXTRAMATERIAL

Sammanfattning – Hur säger vi JUST NU med verb? – Progressiv aspekt – Pseudokoordinering

Sammanfattning – Futurum (framtid) i svenskan

Mall – Tempussystemet – Enkel och avancerad version

  • Mall – Tempussystemet – Engelsk version plus avancerad version
  • OBS! En kommentar om tempussystemet

Material om substantiv

  • Tumregler – en-ord och ett-ord
  • Lista på en-ord och ett-ord i…
    • Singular obestämd form
    • Singular bestämd form
    • Plural obestämd form
    • Plural bestämd form
  • Sammanfattning – substantivgrupper (minnesregel: SCYRP)
    • Powerpoint: Substantiv – singular och plural
    • Powerpoint: substantiv – obestämd och bestämd form

Svenskt uttal: Tumregler

Sammanfattning – Stryka subjekt (Lisa äter mat och (HON) dricker kaffe)

Sammanfattning – VAD ÄR EN BISATS? (REKOMMENDERAS)

  • Sammanfattning – Huvudsats och bisats (jättebra för struktur för huvudsats och bisats)
    • Fungerar inte ovan länk har du en pdf. version här
  • Bonus: Huvudsatser och bisatser med engelsk förklaring
  • Sammanfattning – Bisatser –> Avancerad. Svarar på nedan frågor:
    • Vad är en bisats?
    • Är bisats separerad från en huvudsats?
    • Varför är bisats position 1 i en huvudsats?
    • Varför kan man stryka som i vissa bisatser?
    • Varför kan man stryka har/hade i vissa bisatser?
    • Vad är restriktiv och icke-restriktiv bisats?
    • Varför kan man inte stryka som i restriktiva bisatser?
  • Sammanfattning – Satsadverbial (stance adverbials)
  • Lista: Subjunktioner (och engelska motsvarigheter) –> REKOMMENDERAS!
  • Bonus: Kan ”så” vara en bisatsinledare/subjunktion?

Tips – Länkar till tv-program och radio för nybörjare och avancerade studenter

Tidsuttryck – Infostencil

Sammanfattning – Tidsprepositioner

Svensk musik

PRAKTISKA DETALJER:

COURSE DATES FOR A2 Del 1

27/3 + 30/3

3/4 + 6/4

Vi har ingen lektion 10/4 eftersom det är Långfredagen

13/4 (–> Däremot har vi lektion Annandag påsk) + 17/4

20/4 + 24/4

27/4 + 1/5 (… och även 1e maj)

4/5 + 8/5

11/5 + 15/5

18/5

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

Can I do private lessons with you?

Yes! That’s an alternative, where I can also be more flexible when it comes available hours as well as the lesson format. You can read more about private lessons with me (through Folkuniversitetet) in this document or simply email me.

Nervous over NOT-skype BUT ZOOM-lessons?

WARNING: We will have lessons in ZOOM instead. On this link, you will find basic information about Zoom. For advanced functions for Zoom, I recommend this link

Don’t be! You will get used to it. For preparations, I recommend you grab a look at my tutorial for students. SOME PARTS ARE NOW OUTDATED, THOUGH. 

ÖVRIGT:

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

[Don’t forget that you have the key and a wordlist for Rivstart on Rivstart’s webpage (and below)]:

Facit

  • Facit – Övningsbok – A1+A2
  • Facit – Textboken – A1+A2

Du har också en ordlista Rivstart Textboken!

You also have a wordlist for Rivstart Textboken!

Ordlista – Textbok – A1+A2

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 10: 1e maj fredag

Tjabba!

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

VIKTIGT: Länk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/912272345

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

Tips: Är du ensam i ett BR-room för din partner har wifi-problem? Använd i sådana fall funktionen Raise your hand så kommer jag och pratar med dig istället.

Läxa tills nästa lektion

Alla läxor är frivilliga [all homework is optional]!

Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.]

Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!

Läxa: Övningsboken:

S. 177: Kortsvar

S. 178: Tidsprepositioner: hur ofta? 

Läxa: TEXTboken, kap 18

Uppgift 1: Läs texten om Daniel Ek på s. 194. Efter varje siffra placerar du in rätt mening mellan a-e 

Uppgift 2: Vilken av rubrikerna längst ner på s. 194 passar bäst till texten? 

Uppgift 3: SCENARIO: Grattis! Du är nu Daniel Ek, VD för Spotify, som ska vara med i det populära talk-showprogrammet Skavlan. En person intervjuar Daniel Ek och ställer exempelvis frågorna nedan. Vissa frågor är kanske lite absurda och andra frågor är kanske lite kontroversiella … 

Läxa: TEXTboken, kap 18

Läs texten på s. 191 Så funkar det. Nästa lektion ska vi: 

  1. Leta upp verbpartiklar –> REPETITION


EXTRALäxa: Skrivuppgift 

Här är också en frivillig läxa (alla mina läxor är dock frivilliga): 

  • Gör en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken. Skrivuppgifter är ett bra sätt för lärare att veta en elevs nivå.
  • På den här länken hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textböckerna.
  • Om möjligt, får du gärna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem.
  • Jag kommer förmodligen även ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. Då tar vi hjälp av ovan nämnda färgsystem.

EXTRAMATERIAL

Sammanfattning – Hur säger vi JUST NU med verb? – Progressiv aspekt – Pseudokoordinering

Sammanfattning – Futurum (framtid) i svenskan

Mall – Tempussystemet – Enkel och avancerad version

  • Mall – Tempussystemet – Engelsk version plus avancerad version
  • OBS! En kommentar om tempussystemet

Material om substantiv

  • Tumregler – en-ord och ett-ord
  • Lista på en-ord och ett-ord i…
    • Singular obestämd form
    • Singular bestämd form
    • Plural obestämd form
    • Plural bestämd form
  • Sammanfattning – substantivgrupper (minnesregel: SCYRP)
    • Powerpoint: Substantiv – singular och plural
    • Powerpoint: substantiv – obestämd och bestämd form

Svenskt uttal: Tumregler

Sammanfattning – Stryka subjekt (Lisa äter mat och (HON) dricker kaffe)

Sammanfattning – VAD ÄR EN BISATS? (REKOMMENDERAS)

  • Sammanfattning – Huvudsats och bisats (jättebra för struktur för huvudsats och bisats)
    • Fungerar inte ovan länk har du en pdf. version här
  • Bonus: Huvudsatser och bisatser med engelsk förklaring
  • Sammanfattning – Bisatser –> Avancerad. Svarar på nedan frågor:
    • Vad är en bisats?
    • Är bisats separerad från en huvudsats?
    • Varför är bisats position 1 i en huvudsats?
    • Varför kan man stryka som i vissa bisatser?
    • Varför kan man stryka har/hade i vissa bisatser?
    • Vad är restriktiv och icke-restriktiv bisats?
    • Varför kan man inte stryka som i restriktiva bisatser?
  • Sammanfattning – Satsadverbial (stance adverbials)
  • Lista: Subjunktioner (och engelska motsvarigheter) –> REKOMMENDERAS!
  • Bonus: Kan ”så” vara en bisatsinledare/subjunktion?

Tips – Länkar till tv-program och radio för nybörjare och avancerade studenter

Tidsuttryck – Infostencil

Sammanfattning – Tidsprepositioner

Svensk musik

PRAKTISKA DETALJER:

COURSE DATES FOR A2 Del 1

27/3 + 30/3

3/4 + 6/4

Vi har ingen lektion 10/4 eftersom det är Långfredagen

13/4 (–> Däremot har vi lektion Annandag påsk) + 17/4

20/4 + 24/4

27/4 + 1/5 (… och även 1e maj)

4/5 + 8/5

11/5 + 15/5

18/5

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

Can I do private lessons with you?

Yes! That’s an alternative, where I can also be more flexible when it comes available hours as well as the lesson format. You can read more about private lessons with me (through Folkuniversitetet) in this document or simply email me.

Nervous over NOT-skype BUT ZOOM-lessons?

WARNING: We will have lessons in ZOOM instead. On this link, you will find basic information about Zoom. For advanced functions for Zoom, I recommend this link

Don’t be! You will get used to it. For preparations, I recommend you grab a look at my tutorial for students. SOME PARTS ARE NOW OUTDATED, THOUGH. 

ÖVRIGT:

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

[Don’t forget that you have the key and a wordlist for Rivstart on Rivstart’s webpage (and below)]:

Facit

  • Facit – Övningsbok – A1+A2
  • Facit – Textboken – A1+A2

Du har också en ordlista Rivstart Textboken!

You also have a wordlist for Rivstart Textboken!

Ordlista – Textbok – A1+A2

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 9: 27e april måndag

Tjabba!

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

VIKTIGT: Länk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/912272345

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

Tips: Är du ensam i ett BR-room för din partner har wifi-problem? Använd i sådana fall funktionen Raise your hand så kommer jag och pratar med dig istället.

Läxa tills nästa lektion

Alla läxor är frivilliga [all homework is optional]!

Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.]

Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!

Läxa: Övningsboken

  1. 172: Telefondialoger
  2. 176: Presens futurum (Repetition)

Läxa: TEXTboken, kap 18

Titta på Anders fyra samtal på s. 193. Vem tror du han ringer till? Var beredda på att fortsätta samtalet under lektionen.

Läxa: Skrivuppgift 

Här är också en frivillig läxa (alla mina läxor är dock frivilliga): 

  • Gör en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken. Skrivuppgifter är ett bra sätt för lärare att veta en elevs nivå.
  • På den här länken hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textböckerna.
  • Om möjligt, får du gärna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem.
  • Jag kommer förmodligen även ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. Då tar vi hjälp av ovan nämnda färgsystem.

EXTRAMATERIAL

Sammanfattning – Futurum (framtid) i svenskan

Mall – Tempussystemet – Enkel och avancerad version

  • Mall – Tempussystemet – Engelsk version plus avancerad version
  • OBS! En kommentar om tempussystemet

Material om substantiv

  • Tumregler – en-ord och ett-ord
  • Lista på en-ord och ett-ord i…
    • Singular obestämd form
    • Singular bestämd form
    • Plural obestämd form
    • Plural bestämd form
  • Sammanfattning – substantivgrupper (minnesregel: SCYRP)
    • Powerpoint: Substantiv – singular och plural
    • Powerpoint: substantiv – obestämd och bestämd form

Svenskt uttal: Tumregler

Sammanfattning – Stryka subjekt (Lisa äter mat och (HON) dricker kaffe)

Sammanfattning – VAD ÄR EN BISATS? (REKOMMENDERAS)

  • Sammanfattning – Huvudsats och bisats (jättebra för struktur för huvudsats och bisats)
    • Fungerar inte ovan länk har du en pdf. version här
  • Bonus: Huvudsatser och bisatser med engelsk förklaring
  • Sammanfattning – Bisatser –> Avancerad. Svarar på nedan frågor:
    • Vad är en bisats?
    • Är bisats separerad från en huvudsats?
    • Varför är bisats position 1 i en huvudsats?
    • Varför kan man stryka som i vissa bisatser?
    • Varför kan man stryka har/hade i vissa bisatser?
    • Vad är restriktiv och icke-restriktiv bisats?
    • Varför kan man inte stryka som i restriktiva bisatser?
  • Sammanfattning – Satsadverbial (stance adverbials)
  • Lista: Subjunktioner (och engelska motsvarigheter) –> REKOMMENDERAS!
  • Bonus: Kan ”så” vara en bisatsinledare/subjunktion?

Tips – Länkar till tv-program och radio för nybörjare och avancerade studenter

Tidsuttryck – Infostencil

Sammanfattning – Tidsprepositioner

Svensk musik

PRAKTISKA DETALJER:

COURSE DATES FOR A2 Del 1

27/3 + 30/3

3/4 + 6/4

Vi har ingen lektion 10/4 eftersom det är Långfredagen

13/4 (–> Däremot har vi lektion Annandag påsk) + 17/4

20/4 + 24/4

27/4 + 1/5 (… och även 1e maj)

4/5 + 8/5

11/5 + 15/5

18/5

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

Can I do private lessons with you?

Yes! That’s an alternative, where I can also be more flexible when it comes available hours as well as the lesson format. You can read more about private lessons with me (through Folkuniversitetet) in this document or simply email me.

Nervous over NOT-skype BUT ZOOM-lessons?

WARNING: We will have lessons in ZOOM instead. On this link, you will find basic information about Zoom. For advanced functions for Zoom, I recommend this link

Don’t be! You will get used to it. For preparations, I recommend you grab a look at my tutorial for students. SOME PARTS ARE NOW OUTDATED, THOUGH. 

ÖVRIGT:

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

[Don’t forget that you have the key and a wordlist for Rivstart on Rivstart’s webpage (and below)]:

Facit

  • Facit – Övningsbok – A1+A2
  • Facit – Textboken – A1+A2

Du har också en ordlista Rivstart Textboken!

You also have a wordlist for Rivstart Textboken!

Ordlista – Textbok – A1+A2

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 8: 24e april fredag

Tjabba!

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

VIKTIGT: Länk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/912272345

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

Tips: Är du ensam i ett BR-room för din partner har wifi-problem? Använd i sådana fall funktionen Raise your hand så kommer jag och pratar med dig istället.

Läxa tills nästa lektion

Alla läxor är frivilliga [all homework is optional]!

Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.]

Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!

Läxa: Övningsboken:

168: Adjektiv: obestämd och bestämd form 

169-171: Adjektiv och substantiv: bestämd och obestämd form 

Läxa: TEXTboken, kap 18

Läs texten på s. 191 Så funkar det. Nästa lektion ska vi: 

  1. Leta upp verbpartiklar
  2. Hitta trippelbestämdhet (det snälla barnet)
  3. Om possessiv = bestämd adjektiv + obestämt substantiv  (mitt stora problem)

Läxa: TEXTboken, kap 18

SCENARIO: Grattis! Du är en kaffeexpert och ska nu hålla i en konferens om kaffe. Det är helt okej att fantisera lite. Andra personer ställer frågor om kaffe. Nedan ser ni några förslag: 

  1. A) Hur mycket koffeinfritt kaffe dricker svenskarna? 
  2. B) VARFÖR TROR DU ATT DET ÄR SÅ? 
  3. C) Vad är statistiken för att ha mjölk i kaffet? 

Du kollar på statistiken på s. 190 och tar hjälp av den gula rutan på samma sida när du presenterar din statistik, exempelvis: 

 

  • Det är bara en liten andel … som är … 
  • Nästan 100 % av … 
  • En klar majoritet av kaffet/kaffedrickarna … 
  • Mer/mindre än hälften …  
  • Mer/mindre än … procent av … 

 

Läxa: Skrivuppgift 

Här är också en frivillig läxa (alla mina läxor är dock frivilliga): 

  • Gör en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken. Skrivuppgifter är ett bra sätt för lärare att veta en elevs nivå.
  • På den här länken hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textböckerna.
  • Om möjligt, får du gärna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem.
  • Jag kommer förmodligen även ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. Då tar vi hjälp av ovan nämnda färgsystem.

EXTRAMATERIAL

Material om substantiv

  • Tumregler – en-ord och ett-ord
  • Lista på en-ord och ett-ord i…
    • Singular obestämd form
    • Singular bestämd form
    • Plural obestämd form
    • Plural bestämd form
  • Sammanfattning – substantivgrupper (minnesregel: SCYRP)
    • Powerpoint: Substantiv – singular och plural
    • Powerpoint: substantiv – obestämd och bestämd form

Svenskt uttal: Tumregler

Sammanfattning – Stryka subjekt (Lisa äter mat och (HON) dricker kaffe)

Sammanfattning – VAD ÄR EN BISATS? (REKOMMENDERAS)

  • Sammanfattning – Huvudsats och bisats (jättebra för struktur för huvudsats och bisats)
    • Fungerar inte ovan länk har du en pdf. version här
  • Bonus: Huvudsatser och bisatser med engelsk förklaring
  • Sammanfattning – Bisatser –> Avancerad. Svarar på nedan frågor:
    • Vad är en bisats?
    • Är bisats separerad från en huvudsats?
    • Varför är bisats position 1 i en huvudsats?
    • Varför kan man stryka som i vissa bisatser?
    • Varför kan man stryka har/hade i vissa bisatser?
    • Vad är restriktiv och icke-restriktiv bisats?
    • Varför kan man inte stryka som i restriktiva bisatser?
  • Sammanfattning – Satsadverbial (stance adverbials)
  • Lista: Subjunktioner (och engelska motsvarigheter) –> REKOMMENDERAS!
  • Bonus: Kan ”så” vara en bisatsinledare/subjunktion?

Tips – Länkar till tv-program och radio för nybörjare och avancerade studenter

Tidsuttryck – Infostencil

Sammanfattning – Futurum (framtid) i svenskan

Sammanfattning – Tidsprepositioner

Svensk musik

PRAKTISKA DETALJER:

COURSE DATES FOR A2 Del 1

27/3 + 30/3

3/4 + 6/4

Vi har ingen lektion 10/4 eftersom det är Långfredagen

13/4 (–> Däremot har vi lektion Annandag påsk) + 17/4

20/4 + 24/4

27/4 + 1/5 (… och även 1e maj)

4/5 + 8/5

11/5 + 15/5

18/5

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

Can I do private lessons with you?

Yes! That’s an alternative, where I can also be more flexible when it comes available hours as well as the lesson format. You can read more about private lessons with me (through Folkuniversitetet) in this document or simply email me.

Nervous over NOT-skype BUT ZOOM-lessons?

WARNING: We will have lessons in ZOOM instead. On this link, you will find basic information about Zoom. For advanced functions for Zoom, I recommend this link

Don’t be! You will get used to it. For preparations, I recommend you grab a look at my tutorial for students. SOME PARTS ARE NOW OUTDATED, THOUGH. 

ÖVRIGT:

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

[Don’t forget that you have the key and a wordlist for Rivstart on Rivstart’s webpage (and below)]:

Facit

  • Facit – Övningsbok – A1+A2
  • Facit – Textboken – A1+A2

Du har också en ordlista Rivstart Textboken!

You also have a wordlist for Rivstart Textboken!

Ordlista – Textbok – A1+A2

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 7: 20e april måndag

Tjabba!

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

VIKTIGT: Länk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/912272345

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

Tips: Är du ensam i ett BR-room för din partner har wifi-problem? Använd i sådana fall funktionen Raise your hand så kommer jag och pratar med dig istället.

Läxa tills nästa lektion

Alla läxor är frivilliga [all homework is optional]!

Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.]

Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!

Läxa: Övningsboken, kap 17

  • s. 160: Positiv, komparativ eller superlativ? 
  • s. 168: Adjektiv: obestämd och bestämd form 

Läxa: TEXTboken, kap 18

Läs texten Fikapaus på jobbet på s. 188 i Textboken. Nästa lektion ska vi jobba med vilka ord som är betonade i texten och vilka ord som är reducerade

 

  • Tips 1: 

 

  1. Tips 2: Glöm inte att du kan lyssna på dialogen via Rivstarts hemsida. 
      • Guide – Hitta material från Rivstarts hemsida
      • Youtube – Videoguide för att hitta material – OBS! Några delar är nog lite inaktuella

Läxa: SKRIVUPPGIFT: Skriv en text skoltid, utbildning och framtid

  • Skriv en text om din skoltid och utbildning (och gärna också om dina framtidsplaner)
  • Använd Textboken på s. 175 som inspiration!
  • Maila till mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se
    • DEADLINE: Ingen specifik deadline
    • ELLER: ge till mig under nästa lektion.
  • Jag återkommer med kommentarer!
  • Skicka gärna i ett Microsoft Word dokument

EXTRAMATERIAL

Svenskt uttal: Tumregler

Sammanfattning – Stryka subjekt (Lisa äter mat och (HON) dricker kaffe)

Sammanfattning – VAD ÄR EN BISATS? (REKOMMENDERAS)

  • Sammanfattning – Huvudsats och bisats (jättebra för struktur för huvudsats och bisats)
    • Fungerar inte ovan länk har du en pdf. version här
  • Bonus: Huvudsatser och bisatser med engelsk förklaring
  • Sammanfattning – Bisatser –> Avancerad. Svarar på nedan frågor:
    • Vad är en bisats?
    • Är bisats separerad från en huvudsats?
    • Varför är bisats position 1 i en huvudsats?
    • Varför kan man stryka som i vissa bisatser?
    • Varför kan man stryka har/hade i vissa bisatser?
    • Vad är restriktiv och icke-restriktiv bisats?
    • Varför kan man inte stryka som i restriktiva bisatser?
  • Sammanfattning – Satsadverbial (stance adverbials)
  • Lista: Subjunktioner (och engelska motsvarigheter) –> REKOMMENDERAS!
  • Bonus: Kan ”så” vara en bisatsinledare/subjunktion?

Tips – Länkar till tv-program och radio för nybörjare och avancerade studenter

Tidsuttryck – Infostencil

Sammanfattning – Futurum (framtid) i svenskan

Sammanfattning – Tidsprepositioner

Svensk musik

PRAKTISKA DETALJER:

COURSE DATES FOR A2 Del 1

27/3 + 30/3

3/4 + 6/4

Vi har ingen lektion 10/4 eftersom det är Långfredagen

13/4 (–> Däremot har vi lektion Annandag påsk) + 17/4

20/4 + 24/4

27/4 + 1/5 (… och även 1e maj)

4/5 + 8/5

11/5 + 15/5

18/5

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

Can I do private lessons with you?

Yes! That’s an alternative, where I can also be more flexible when it comes available hours as well as the lesson format. You can read more about private lessons with me (through Folkuniversitetet) in this document or simply email me.

Nervous over NOT-skype BUT ZOOM-lessons?

WARNING: We will have lessons in ZOOM instead. On this link, you will find basic information about Zoom. For advanced functions for Zoom, I recommend this link

Don’t be! You will get used to it. For preparations, I recommend you grab a look at my tutorial for students. SOME PARTS ARE NOW OUTDATED, THOUGH. 

ÖVRIGT:

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

[Don’t forget that you have the key and a wordlist for Rivstart on Rivstart’s webpage (and below)]:

Facit

  • Facit – Övningsbok – A1+A2
  • Facit – Textboken – A1+A2

Du har också en ordlista Rivstart Textboken!

You also have a wordlist for Rivstart Textboken!

Ordlista – Textbok – A1+A2

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 6: 17e april fredag

Tjabba!

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

VIKTIGT: Länk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/912272345

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

Tips: Är du ensam i ett BR-room för din partner har wifi-problem? Använd i sådana fall funktionen Raise your hand så kommer jag och pratar med dig istället.

Läxa tills nästa lektion

Alla läxor är frivilliga [all homework is optional]!

Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.]

Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!

EXTRA: Jobba som mäklare

SCENARIO: Grattis! En av er är nu en mäklare. En mäklare säljer hus till kunder. Nu kommer en kund och vill köpa ett boende. Ni ska alltså göra en “pitch” för ett boende för kunden. 

  • Din chef vill gärna att du säljer det här huset. Fokusera på rummen på s. 2-3. 
  • Kunden vill gärna också boka in en visning. En visning betyder att kunden besöker boendet och inspekterar boendets kvalitet. 

Mäklaren: Välkommen till Antons mäklarbyrå. Hur kan jag hjälpa dig?

Läxa: Övningsboken, kap 17

  • s. 166: Subjunktioner (Repetition)
  • s. 166: Relativa bisatser med satsadverb (Repetition)
  • s. 167: Relativa pronomen: som och där (Repetition)
  • s. 167: Ordföljd + bisats + huvudsats (Repetition)

Läxa: Övningsboken, kap 17

  • s. 159-160: Jämförelser (lika + positiv + som)
    • Tips: Sammanfattning – Jämförelser (lika + adjektitv i positiv + som) + (Adjektiv i komparativ + än)
  • s. 161-162: Verb för position: sitter/ligger/står om saker (det ligger en sko)
    • Tips: Sammanfattning –  Står / ligger / sitter + Presentation (det finns)
  • s. 163: Presenting (det finns/är …)
  • s. 164-165: Ser + Adjektiv + ut

Läxa: TEXTboken, kap 17

  • Skriv rätt siffra till varje bild på möbel på s. 185.
  • Var beredd på att prata om de olika rummen på s. 186 (högst upp) med hjälp av fraserna i den gula rutan på s. 186

Läxa: TEXTboken, kap 17

Läs igenom texterna Äntligen hemma, något för den händige och Mambo på s. 178-179. Slå upp svåra ord (vi kommer prata mycket om boende; bland annat kommer du att jobba som mäklare).

Bonusuppgift: Markera adverb i:

  • Positiv
  • Komparativ
  • Superlativ

Läxa: TEXTboken, kap 17

Fyll i de spatiala prepositioner på s. 183. Vi kommer att göra det under lektionen men det kan vara bra att träna dem före lektionen.

Läxa: Övningsboken, Kap 16: 

  • s. 150: Relativa bisatser med satsadverb
    • Relevant repetition: 
      • s. 115-116: Subjunktioner och bisatser (kap 12)
      • s. 117-118: Huvudsatser och bisatser (kap 12)
      • s. 149-150: Subjunktioner
    • Tips:
      • Sammanfattning – Satsadverbial (stance adverbials)
      • Lista: Subjunktioner (och engelska motsvarigheter)
  • s. 154: Prepositioner och verbpartiklar

EXTRALäxa: Framstegstest

    • Gör Framstegstest kap 14-16
      • Facit finns på sista sidan!
  • Ignorera kap 16 (det är för A2 Del 2)!

 

Läxa: SKRIVUPPGIFT: Skriv en text skoltid, utbildning och framtid

  • Skriv en text om din skoltid och utbildning (och gärna också om dina framtidsplaner)
  • Använd Textboken på s. 175 som inspiration!
  • Maila till mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se
    • DEADLINE: Ingen specifik deadline
    • ELLER: ge till mig under nästa lektion.
  • Jag återkommer med kommentarer!
  • Skicka gärna i ett Microsoft Word dokument

LÄXA: Bli intervjuad i Skavlan

  • Förbered dig på följande:
  • Uppgift: Grattis! Du är nu en kändis som blir intervjuad i tv-programmet Skavlan, ett prestigefullt talkshowprogram från SVT. Du ska berätta om ditt liv i skolan och exempelvis svara på frågor som:
    • 1. Vad tyckte du om skolan? Vad var bäst och sämst?
    • 2. Var du en plugghäst? Var det coolt eller töntigt att vara en plugghäst?
    • 3. Vilka var dina favoritämnen? Varför?
    • 4. Fanns det några ämnen som du tyckte var svåra?
    • 5. Hade du någon favoritlärare?
      • Varför tyckte du om honom eller henne?
    • 6. Fanns det någon lärare som du inte tyckte om?
    • 7. Vad gjorde du efter skolan?
    • 8. Hur har skolan format din succé som … ?
  • Tips: Ni har exempel på ämnen i skolan på s. 172

EXTRAMATERIAL

Sammanfattning – Stryka subjekt (Lisa äter mat och (HON) dricker kaffe)

Sammanfattning – VAD ÄR EN BISATS? (REKOMMENDERAS)

  • Sammanfattning – Huvudsats och bisats (jättebra för struktur för huvudsats och bisats)
    • Fungerar inte ovan länk har du en pdf. version här
  • Bonus: Huvudsatser och bisatser med engelsk förklaring
  • Sammanfattning – Bisatser –> Avancerad. Svarar på nedan frågor:
    • Vad är en bisats?
    • Är bisats separerad från en huvudsats?
    • Varför är bisats position 1 i en huvudsats?
    • Varför kan man stryka som i vissa bisatser?
    • Varför kan man stryka har/hade i vissa bisatser?
    • Vad är restriktiv och icke-restriktiv bisats?
    • Varför kan man inte stryka som i restriktiva bisatser?
  • Sammanfattning – Satsadverbial (stance adverbials)
  • Lista: Subjunktioner (och engelska motsvarigheter) –> REKOMMENDERAS!
  • Bonus: Kan ”så” vara en bisatsinledare/subjunktion?

Tips – Länkar till tv-program och radio för nybörjare och avancerade studenter

Tidsuttryck – Infostencil

Sammanfattning – Futurum (framtid) i svenskan

Sammanfattning – Tidsprepositioner

Svensk musik

PRAKTISKA DETALJER:

COURSE DATES FOR A2 Del 1

27/3 + 30/3

3/4 + 6/4

Vi har ingen lektion 10/4 eftersom det är Långfredagen

13/4 (–> Däremot har vi lektion Annandag påsk) + 17/4

20/4 + 24/4

27/4 + 1/5 (… och även 1e maj)

4/5 + 8/5

11/5 + 15/5

18/5

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

Can I do private lessons with you?

Yes! That’s an alternative, where I can also be more flexible when it comes available hours as well as the lesson format. You can read more about private lessons with me (through Folkuniversitetet) in this document or simply email me.

Nervous over NOT-skype BUT ZOOM-lessons?

WARNING: We will have lessons in ZOOM instead. On this link, you will find basic information about Zoom. For advanced functions for Zoom, I recommend this link

Don’t be! You will get used to it. For preparations, I recommend you grab a look at my tutorial for students. SOME PARTS ARE NOW OUTDATED, THOUGH. 

ÖVRIGT:

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

[Don’t forget that you have the key and a wordlist for Rivstart on Rivstart’s webpage (and below)]:

Facit

  • Facit – Övningsbok – A1+A2
  • Facit – Textboken – A1+A2

Du har också en ordlista Rivstart Textboken!

You also have a wordlist for Rivstart Textboken!

Ordlista – Textbok – A1+A2

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson