{"id":747,"date":"2025-11-16T23:32:53","date_gmt":"2025-11-16T22:32:53","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/avalan\/?page_id=747"},"modified":"2026-03-15T14:39:39","modified_gmt":"2026-03-15T13:39:39","slug":"kurs-a2-del-1-start-den-25-11","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/avalan\/avslutade-kurser\/kurs-a2-del-1-start-den-25-11\/","title":{"rendered":"Kurs A2 del 1, start den 25\/11"},"content":{"rendered":"<p><strong>Lektion 15, den 11\/3<\/strong><\/p>\n<p>Vi jobbade med kap.15 och gjorde en kursutv\u00e4rdering. Tack f\u00f6r era v\u00e4rdefulla \u00e5sikter och tack f\u00f6r kursen!<\/p>\n<p>Hoppas ni forts\u00e4tter p\u00e5 Folkuniversitetet.<\/p>\n<p>\/Anna<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Lektion 14, den 3\/3<\/strong><\/p>\n<p>Vi jobbade med \u00d6B s.186-190.<\/p>\n<p><strong>L\u00e4xa:<\/strong><\/p>\n<p>Forts\u00e4tt med \u00d6B s.191-197. Kontrollera dina svar i facit p\u00e5 www.nok.se<\/p>\n<p><strong>L\u00e4s texterna p\u00e5 s.179-181. Tr\u00e4na p\u00e5 att \u00e5terber\u00e4tta dem.<\/strong><\/p>\n<p>Extra uppgift:<\/p>\n<p>Skriv en text om dina namn (Uppgift <em>Skriva<\/em> p\u00e5 s.186).<\/p>\n<p>Vi pratade om olika resor p\u00e5 lektionen. Lyssna p\u00e5 fipodden <a href=\"https:\/\/sfipodd.se\/en-resa\/\"><em>En resa<\/em>.<\/a> \u00a0\u00a0f\u00f6r att repetera.<\/p>\n<p>Lycka till!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Lektion 13, den 24\/2<\/strong><\/p>\n<p>Vi jobbade med \u00f6vningsboken s.179-183.<\/p>\n<p><strong>L\u00e4xa:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Titta p\u00e5 s\u00e5ngen<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=2z4WvIxT4w8&amp;list=RD2z4WvIxT4w8&amp;start_radio=1\"> Goliat av Laleh<\/a>. <strong>V\u00e4lj en fras som du tycker om.<\/strong> Ber\u00e4tta p\u00e5 lektionen varf\u00f6r du har valt den h\u00e4r frasen.<\/li>\n<\/ol>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"LALEH - Goliat (Lyric video with fans)\" width=\"676\" height=\"380\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/2z4WvIxT4w8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>2. Jobba med textboken s.175-177 och <strong>skriv en kort text<\/strong>: <em><strong>Vad \u00e4r typiskt och otypiskt i ditt land?<\/strong><\/em><\/p>\n<p>3. Jobba med \u00f6vningsboken s.186-189.<\/p>\n<p><strong>Extra uppgifter:<\/strong><\/p>\n<p>Titta p\u00e5 f\u00f6ljande filmer och jobba med ditt uttal: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=cmNSnb61dPQ\">Uttal p\u00e5 G, K, SK<\/a>,\u00a0 <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=JLA3RKcMOnQ\">SJ-ljudet<\/a>.<\/p>\n<p>Titta p\u00e5 filmen om bisatser med <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=56hpkbo8u7g\">eftersom.<\/a><\/p>\n<p>Lycka till!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Lektion 12, den 17\/2<\/strong><\/p>\n<p>Vi diskuterade <em>Fettisdagen<\/em>. H\u00e4r kan ni titta p\u00e5 n\u00e5gra filmer om den h\u00e4r traditionen.<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=psFthX0TgKw\"> Film1<\/a>,\u00a0 <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=TGZy5GOe-WE\">film 2<\/a><\/p>\n<p>Vi jobbade med kap.14, sidorna 168-170, s.172-173.<\/p>\n<p><strong>L\u00e4xa:<\/strong><\/p>\n<p>Lyssna p\u00e5 uppgiften p\u00e5 s.173 D och E. Svara p\u00e5 fr\u00e5gorna.<\/p>\n<p><strong>L\u00e4s texten p\u00e5 s.171. G\u00f6r uppgiften p\u00e5 s.174. Skriv en text.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>N\u00e4sta g\u00e5ng ska vi ocks\u00e5 tr\u00e4na\u00a0 p\u00e5 att prata i d\u00e5tid. Ni ska ber\u00e4tta om en fest som ni har varit p\u00e5. V\u00e4lj mellan olika fester p\u00e5 s.172. H\u00e4r kan nu <a href=\"https:\/\/www.ovningsmastaren.se\/book\/dd091e17-bfd4-49ef-bfdb-42dde20b4c03\/exercise\/16f6af40-4e91-4fea-b8b9-b958e3a47fd2\">lyssna p\u00e5 n\u00e5gra ber\u00e4ttelser<\/a>, t.ex. sidan 123.<\/strong><\/p>\n<p>G\u00f6r en ordlista till kap. 14.<\/p>\n<p>G\u00f6r alla uppgifter till kap.14 i \u00f6vningsboken och kontrollera p\u00e5 www.nok.se<\/p>\n<p>G\u00f6r de digitala uppgifterna till kap.14 p\u00e5 www.nok.se<\/p>\n<p>Lycka till!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Lektion 11, den 10\/2<\/strong><\/p>\n<p>Vi jobbade med sidorna 160-166 i textboken och sidan 175 i \u00f6vningsboken.<\/p>\n<p><strong>L\u00e4xa:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Textboken s.167 F. \u00d6va p\u00e5 att ber\u00e4tta om Brians dag. Ber\u00e4tta ocks\u00e5 om din dag p\u00e5 landet p\u00e5 n\u00e4sta lektion.<\/strong><\/p>\n<p>Jobba med textboken s.167-170 och \u00f6vningsboken s.176-179.<\/p>\n<p>Skriv cirka 10 komplimanger till varandra och cirka 10 meningar med indirekt tal. Om du vill, kan du skicka dem till mig. Titta p\u00e5<a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/avalan\/kurs-svenska-a2-del1\/\"> filmerna<\/a> om du beh\u00f6ver hj\u00e4lp.<\/p>\n<p>Vi diskuterade mycket <strong>tempusharmoni<\/strong>. H\u00e4r kan ni titta p\u00e5 filmer om det. <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Ea_OM8gy0ts\">Film 1<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=R8bXAsISM-4\">Film 2<\/a><\/p>\n<p>Lycka till!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Lektion 10, den 3\/2<\/strong><\/p>\n<p>Vi l\u00e4ste sidorna 156-159 i textboken och sidorna 168-170 i \u00f6vningsboken.<\/p>\n<p>Vi diskuterade vad <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=gyyOlsXj1wA\">likabehandlingsplan<\/a> \u00e4r.<\/p>\n<p><strong>L\u00e4xa:<\/strong><\/p>\n<p>L\u00e4s s.160 och lyssna p\u00e5 texten. Svara p\u00e5 fr\u00e5gorna p\u00e5 s.160B i skrift.<\/p>\n<p>G\u00f6r sidorna 175-178 i \u00f6vningsboken.<\/p>\n<p>Titta p\u00e5 filmen om <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=iMOcp5Tq5aw\">HUR och VARF\u00d6R som bisatsinledare.<\/a><\/p>\n<p>Studera <a href=\"https:\/\/sfipatxi.wordpress.com\/2017\/12\/25\/rumsprepositioner-i-eller-pa\/\">prepositioner h\u00e4r<\/a>\u00a0 och <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=5OpNKj2Kuk8\">titta p\u00e5 filmen.<\/a><\/p>\n<p>Nu \u00e4r det fem lektioner kvar p\u00e5 kursen. Vi ska arbeta med kap. 14 och 15.<\/p>\n<p>Lycka till!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Lektion 9, den 27\/1<\/strong><\/p>\n<p>Vi jobbade med sidorna 152-155 i textboken.<\/p>\n<p>Nya ord fr\u00e5n lektionen:<strong> kulturella skillnader, ett lag, ett arbetslag, en arbetslagsledare, sm\u00e5prat, eftersom, en chef, noggrann, omt\u00e4nksam, serviceinriktad.<\/strong><\/p>\n<p><strong>L\u00e4xa:<\/strong><\/p>\n<p>1.G\u00f6r <em>Framstegstest 4<\/em> som jag skickar per mejl och kontrollera i facit! Mejla ditt resultat till mig!<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/avalan\/kurs-svenska-a2-del1\/\">2.Titta p\u00e5 filmer till kap.13!<\/a><\/p>\n<p>3. Repetera verbgrupper h\u00e4r:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=rSACY27Ea1g\">verbgrupp 2a<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=h0_MtEv9I_8\">verbgrupp 2b<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=7bDLzBc1O6M\">verbgrupp 4<\/a><\/p>\n<p>4. L\u00e4s texterna p\u00e5 s.155 och lyssna p\u00e5 dem p\u00e5 www.nok.se. <strong>Skriv och svara p\u00e5 fr\u00e5gan: <em>Vilka jobb passar de? Varf\u00f6r<\/em>? Skicka texten till mig.<\/strong><\/p>\n<p>Lycka till!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Lektion 8, den 20\/1<\/strong><\/p>\n<p>Vi jobbade med kap.13, s.150-151 och \u00f6vningsboken s.166.<\/p>\n<p><strong>L\u00e4xa:<\/strong><\/p>\n<p>G\u00f6r uppgifter i \u00f6vningsboken s.167-170.<\/p>\n<p><strong>Uppgift C p\u00e5 s.152. Skriv och ber\u00e4tta om en speciell dag p\u00e5 ditt jobb. Anv\u00e4nd d\u00e5tid.<\/strong><\/p>\n<p>Titta p\u00e5 <a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/avalan\/kurs-svenska-a2-del1\/\">filmerna till kap.13<\/a><\/p>\n<p>Jag skickar ocks\u00e5 n\u00e5gra dialoger. Skanna koden! Lyssna! Repetera m\u00e5nga g\u00e5nger f\u00f6r att tr\u00e4na uttal!<\/p>\n<p>Lycka till!<\/p>\n<p><strong>Lektion 7, den 13\/1<\/strong><\/p>\n<p>Vi diskuterade julledigheten och jobbade med sidorna 156-162 i \u00f6vningsboken och sidorna 147-148 i textboken.<\/p>\n<p><strong>L\u00e4xa:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Skriv en kort text och ber\u00e4tta: Vad ville du bli n\u00e4r du var liten? Varf\u00f6r? Vilket yrke har du nu? Varf\u00f6r?<\/strong><\/p>\n<p>L\u00e4s och lyssna p\u00e5 texten om Fadime. Skriv 10 fr\u00e5gor till texten.<\/p>\n<p>G\u00f6r sidorna 165-169 i \u00f6vningsboken. <a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/avalan\/kurs-svenska-a2-del1\/\">Titta p\u00e5 filmerna till kap.13.<\/a><\/p>\n<p>G\u00f6r uppgifter<a href=\"https:\/\/wordwall.net\/resource\/93977095\/sfi\/verb-infinitiv-eller-infinitiv-att\"> infinitiv med att eller utan att<\/a>,\u00a0 <a href=\"https:\/\/wordwall.net\/resource\/93976971\/sfi\/preteritum-eller-perfekt\">perfekt eller preteritum <\/a>Skriv ditt namn p\u00e5 <em>Leaderboard<\/em>.<\/p>\n<p>Lycka till!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Lektion 6, den 30\/12 Obs! N\u00e4sta lektion \u00e4r den 13\/1. Den 6\/1 \u00e4r skolan st\u00e4ngd. Det \u00e4r en r\u00f6d dag i Sverige.<\/strong><\/p>\n<p>Vi jobbade med kap. 12, sidorna 151-155 i \u00f6vningsboken och sidan 144 i textboken.<\/p>\n<p><strong>L\u00e4xa:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Skriv och ber\u00e4tta om hur du firade jul och Ny\u00e5r. Vad gjorde du? Vem\/vilka tr\u00e4ffade du?<\/strong><\/p>\n<p>Jobba med \u00f6vningsboken, s 156-162.<\/p>\n<p>Titta p\u00e5 en svensk julfilm n\u00e4r du har tid och ber\u00e4tta p\u00e5 lektionen om filmen. Du kan till exempel titta p\u00e5 <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=f5VcTGQfgus\">Karl-Bertils Jonssons julafton<\/a><\/p>\n<p><strong>Gott Nytt \u00c5r!<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Lektion 5, den 25\/12<\/strong><\/p>\n<p>Vi gick igenom sidorna 137-142 i textboken.<\/p>\n<p><strong>L\u00e4xa:<\/strong><\/p>\n<p>L\u00e4s texterna p\u00e5 sidorna 139-140 och lyssna p\u00e5 dem p\u00e5 www.nok.se. <strong>Ber\u00e4tta om en svensk r\u00e5vara p\u00e5 lektionen.<\/strong><\/p>\n<p>Jobba med \u00f6vningsboken sidorna 151-156.<\/p>\n<p>Lyssna p\u00e5 podden <a href=\"https:\/\/sfipodd.se\/den-svenska-julen\/\">Den svenska julen<\/a>. <strong>Skriv 10 fr\u00e5gor om julen i Sverige.<\/strong><\/p>\n<p>God Jul!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Lektion 4, den 16\/12<\/strong><\/p>\n<p>Vi b\u00f6rjade med kap.12 och jobbade med sidorna 134-135 samt \u00f6vningsboken s.149-150.<\/p>\n<p><strong>L\u00e4xa:<\/strong><\/p>\n<p>Titta <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=RGF5HovXON0\">p\u00e5 filmen om hj\u00e4lpverb.\u00a0<\/a><\/p>\n<p><strong>Skriv 10 meningar och 5 fr\u00e5gor med hj\u00e4lpverb och<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=xszv94ES1oU&amp;t=19s\">subjunktioner. Skicka till mig.<\/a><\/p>\n<p>Jobba med \u00f6vningsboken s.151-156.<\/p>\n<p>Titta <a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/avalan\/kurs-svenska-a2-del1\/\">p\u00e5 filmerna till kap.12<\/a> och g\u00f6r de digitala uppgifterna till kap.12:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wordwall.net\/resource\/93721034\/sfi\/tycker-eller-tror\">Tycker eller tror?<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wordwall.net\/resource\/93488155\/sfi\/f%C3%A5-m%C3%A5nga-lite-mycket\">M\u00e5nga\/lite\/mycket<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wordwall.net\/resource\/93721419\">\u00d6va ord<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wordwall.net\/resource\/93721761\">\u00d6va ord 2<\/a><\/p>\n<p>Lycka till!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Lektion 3, den 9\/12<\/strong><\/p>\n<p>Vi gick igenom sidorna 127 i textboken och sidorna 136-141 i \u00f6vningsboken.<\/p>\n<p><strong>L\u00e4xa:<\/strong><\/p>\n<p>G\u00f6r sidorna 130-133 i textboken och sidorna 142-146 i \u00f6vningsboken.<\/p>\n<p><strong>V\u00e4lj en av personerna p\u00e5 s.133 och skriv en profiltext p\u00e5 en dejtingsida. Skicka texten till mig.<\/strong><\/p>\n<p>Titta p\u00e5 filmen <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ZpJZuDoZL5w\">om Lucia.\u00a0<\/a><\/p>\n<p>Lyssna p\u00e5 <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=wcCnso0PcAs\">Lucias\u00e5nger<\/a><\/p>\n<p>G\u00f6r <a href=\"https:\/\/wordwall.net\/resource\/104015292\">den digitala uppgiften.<\/a><\/p>\n<p>Lycka till!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Lektion 2, den 2\/12<\/strong><\/p>\n<p>Vi jobbade med kap.11 sidorna 123-126 i textboken och sidan 135 i \u00f6vningsboken.<\/p>\n<p><strong>L\u00e4xa:<\/strong><\/p>\n<p>Jobba med \u00f6vningsboken sidorna 136-143. Kontrollera dina svar i facit p\u00e5 www.nok.se<\/p>\n<p><strong>Skriv ett svar fr\u00e5n Anna till en av personerna (textboken s.126 I) . Skicka till mig.<\/strong><\/p>\n<p>G\u00f6r digitala uppgifter till kap.11. Skriv ditt namn p\u00e5 Leaderboard:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wordwall.net\/resource\/92819851\">Hj\u00e4lp &#8211; digitala problem!<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wordwall.net\/resource\/92819398\">Substantiv &#8211; best\u00e4md\/obest\u00e4md<\/a><\/p>\n<p>Lycka till!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Lektion 1, den 25\/11<\/strong><\/p>\n<p>V\u00e4lkomna till kursen Svenska A2 del 1!<\/p>\n<p>Vi ska arbeta med <em>Rivstart A1A2, kap.11-15<\/em>.<\/p>\n<p>Vi g\u00e5r igenom varje kapitel cirka 3 lektioner.<\/p>\n<p>P\u00e5 f\u00f6rsta lektionen jobbade vi\u00a0 med sidorna 121-122 i textboken och sidan 134 i \u00f6vningsboken.<\/p>\n<p><strong>Nya ord fr\u00e5n lektionen:<\/strong><\/p>\n<p>att peppa- peppar, f\u00f6r\u00e4ldraledig, kl\u00e4ttrar, gillar, brukar, en barnvagn, ett samh\u00e4lle, hj\u00e4lpsam, gn\u00e4ller, en grej-grejer, pirrig, en ungdom- ungdomar<\/p>\n<p><strong>L\u00e4xa:<\/strong><\/p>\n<p>Titta p\u00e5 filmerna till kapitlet h\u00e4r <a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/avalan\/kurs-svenska-a2-del1\/\">l\u00e4nken till filmer till kursen<\/a>.<\/p>\n<p>Jobba med textboken sidorna123-127 och \u00f6vningsboken sidorna134-137. Kontrollera dina svar i facit p\u00e5 www.nok.se<\/p>\n<p><strong>Skriv en kort text och ber\u00e4tta om en viktig person i ditt liv.\u00a0 <em>Hur tr\u00e4ffade ni varandra? Vad gillar du med din v\u00e4n? Vad brukar ni g\u00f6ra tillsammans? Hur ser personen ut? <\/em>Anv\u00e4nd inte mobilen n\u00e4r du skriver. Skicka din text till anna.avall@folkuniversitetet.se<\/strong><\/p>\n<p>M\u00e5nga elever har gl\u00f6mt pluralgrupper. G\u00f6r uppgifter som jag mejlar! Skicka en bild till mig!<\/p>\n<p>Lycka till!<\/p>\n<p>\/Anna<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lektion 15, den 11\/3 Vi jobbade med kap.15 och gjorde en kursutv\u00e4rdering. Tack f\u00f6r era v\u00e4rdefulla \u00e5sikter och tack f\u00f6r kursen! Hoppas ni forts\u00e4tter p\u00e5 Folkuniversitetet. \/Anna &nbsp; Lektion 14, den 3\/3 Vi jobbade med \u00d6B s.186-190. L\u00e4xa: Forts\u00e4tt med \u00d6B s.191-197. Kontrollera dina svar i facit p\u00e5 www.nok.se L\u00e4s texterna p\u00e5 s.179-181. Tr\u00e4na p\u00e5 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":953,"featured_media":0,"parent":229,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-747","page","type-page","status-publish","hentry","post-preview"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/avalan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/747","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/avalan\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/avalan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/avalan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/953"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/avalan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=747"}],"version-history":[{"count":28,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/avalan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/747\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":859,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/avalan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/747\/revisions\/859"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/avalan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/229"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/avalan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=747"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}