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Lektion 10

우리는 성탄절 노래 <크리스마스에는 축복을>의 가사를 배웠습니다.

Här kommer förklaringar om två olika framtid form.

1. Framtid form ‘-(을)ㄹ게요’ användas oftast när man lovar nånting.

(t.ex.)

스테파니의 춤을 기억할게요. (Jag lovar att jag) ska komma ihåg Stephanies dans.

주말에 사라 씨의 숙제를 볼게요. (Jag lovar att jag) ska titta på Saras läxa på helgen.

클라라 씨의 생일파티에 갈게요. (Jag lovar att jag) ska gå till Klaras födelsedags fest.

한국에서 편지를 쓸게요. (Jag lovar att jag) ska skriva ett brev i Korea.

2. Framtid form ‘-(을)ㄹ 거예요’ användas oftast när man visar sin vilja, synpunkt och övertygelse eller förutsäger.

저는 12월에 한국에 갈 거예요. Jag ska åkat till Korea i december.

다 괜찮을 거예요. (Jag tycker att) Allt kommer bli okej.

 오늘 비가 올 거예요. Det kommer att regna idag.

여러분, 종강을 축하합니다.

Grattis på er avslutning!!

다음 학기도 재미있을 거예요!!

Nästa termin också kommer att vara kul!! (tror jag.)

 

Lektion 9

Verb i informell presens form kan betyda en rekommendation.

Till exempel, “우리는 한국 음식(을) 먹어요.” menar “Vi äter koreanska mat.” men “한국 음식(을) 먹어요!” kan också betyda “Let’s eat Korean food.” För att vara säkert att det är en rekommendation, inte en beskrivning, lägg till “우리” utan partikel framför meningen.

“우리는 5분 쉬어요.” Vi tar en paus i 5 minuter.

“우리, 5분 쉬어요!” Låt oss ta en paus i fem minuter.

Ett annat sätt att rekommendera att göra nånting tillsammans är att lägga till “-(ㄹ)을까요?” i verb. Om det finns 받침 på sista stavelsen i grund form av verb utan ‘다’ läggas ‘을까요’ till. Se nedan. I det fall det är helt okej att hoppa över “우리”.

  • grund form / nutid form / rekommendation/ till exempel
  • 다 / 먹어요 / 먹을까요? / 한국 음식 먹을까요? Ska vi äta koreanska mat?
  • 다 / 가요 / 갈까요? / 우리 영화관에 갈까요? Ska vi gå till bio?
  • 데이트다 / 데이트해요 / 데이트할까요? / 오늘 박물관에서 데이트할까요? Ska vi dejta på museet idag?
  • 테니스를 다/ 테니스를 쳐요 / 테니스를 칠까요? / 내일 테니스를 칠까요? Ska vi spela tennis imorgon
  • 쉬다 / 쉬어요 / 쉴까요? / 우리, 5분 쉴까요? Ska vi ta en paus i fem minuter?

Läxan är att läsa sid.190-194 i TB.

Läs även förklaringar nedan. 

Bestämt form på koreanska: 이-, 저-, 그-

  • 이 가방 den här väskan/ this bag.  (t.ex.) 이 가방은 얼마예요?
  • 이 책 den här boken / this book (t.ex.) 이 책은 소피아 씨의 책이에요?
  • 저 가방 den där väskan/ that bag (t.ex.)  저 가방은 산드라 씨의 가방이에요.
  • 저 책 den där boken / that book (t.ex.) 저 책을 주세요.
  • 그 가방 denna väska/ the bag (t.ex.) 그 가방은 비싸요.
  • 그 책 denna bok / the book (t.ex.) 요나단 씨는 그 책을 좋아해요.

verb+네요. (när man inser en ny faktum som inte har tänkts på innan)

t.ex. 1) 비가 다 att regna

  • 비가 와요. Det regnar.
  • 비가 오네요. Det regnar. (Det visste jag inte fram till jag tittade ut genom fönstret.)

t.ex.2) 노래를 다 att sjunga

  • 한나 씨는 노래를 잘 해요. Hanna sjunger väl bra. (Det visste jag redan så jag berättar om Hannas talang.)
  • 한나 씨는 노래를 잘 하네요. Hanna sjunger väl bra. (Det visste jag inte förut men nu inser jag att hon är duktig på att sjunga när jag hör henne sjunga i karaokerum.)

Lektion 9

Vi har läst till sidan 57.  우리는 57쪽까지 배웠습니다.

Läs ett mejl på sidan 59 i TB. 책 59쪽의 이메일을 읽으세요.

Skriv en plan för julen. (minst 10 meningar) 크리스마스 계획을 쓰세요. (최소한 열 문장)

Använd framtid form av verb. 미래형으로 쓰세요.

Ni ska presentera din plan nästa vecka. 여러분은 다음 주에 여러분의 계획을 발표할 거예요.

다음은 크리스마스 노래입니다. 가사가 아름답습니다.

<가사>

크리스마스에는 축복을 Blessings on Christmas
크리스마스에는 사랑을 Love on Christmas
당신과 만나는 그날을 기억할게요 I will remember the day that I will meet You.

크리스마스에는 축복을 Blessings on Christmas
크리스마스에는 사랑을 Love on Christmas
당신과 만나는 그날을 기억할게요 I will remember the day that I will meet You.

헤어져 있을 때나 함께 있을 때도 No matter when we are apart or together.
나에겐 아무 상관 없어요 Nothing matters to me.
아직도 내 맘은 항상 그대 곁에 My heart is still by your side all the time.
언제까지라도 영원히 Ever forever

우리 다시 만나면 당신 노래 불러요 When we meet again I will sing of You
온 세상이 그대 향기로 가득하게요 The whole world is full of Your fragrance

크리스마스에는 축복을
크리스마스에는 사랑을
당신과 만나는 그날을 기억할게요

 

Lektion 8

감정 표현 Uttryck om känslor (nutid form skrivs nedan)

  • 기뻐요. jätteglad / joyful
  • 즐거워요. trevligt / pleasant
  • 슬퍼요. ledsen / sad
  • 재미있어요. kul, roligt
  • 심심해요. tråkigt / bored
  • 화나요. arg / angry
  • 짜증나요. irriterad, jobbigt / annoyed
  • 가슴아파요. trasig i hjärtan/ heartbroken
  • 편해요. skönt / comfortable
  • 불편해요. oskönt / uncomfortable
  • 궁금해요. nyfiken/ curious
  • 우울해요. deprimerad/ gloomy
  • 창피해요. skäms / ashamed
  • 부끄러워요. blyg/ shy
  • 신나요. spännande/ excited
  • 답답해요. stressful and depressed
  • 섭섭해요. ledsen från besvikelse av någon/ sad from disappointment  by someone
  • 행복해요. lycklig / happy
  • 배고파요. hungrig / hungry
  • 외로워요. enslig / lonely
  • 무서워요. rädd / scared
  • 피곤해요. trött / tired

숙제

  1. Välj en dag med händelse och skriv en dagbok, minst 10 meningar.

Dagboken måste innehålla 1. vädret 2. dina känslor 3. vad som hände.

Verb måste vara informellt i dåtid form.

      2. Skriv formellt om din favorit säsong på sidan 179. Referera till exempel i sid. 178.

Lektion 7

안녕하세요, 여러분! 잘 지냈어요?

저는 10월 24일 목요일에 뉘네스함(Nynäshamn)에서 고틀란드(Gotland)에 왔어요. 아침에 통근 기차(pendellt g)를 타고 뉘네스함에 왔어요. 뉘네스함에 중국 식당이 있었어요. 중국 식당에서 점심을 먹고 배를 탔어요. 배는 오후에 도착했어요.

고틀란드 여행은 이번이 세 번째예요. 숙소는 비스뷔(Visby)에 있어요. 작고 예뻐요. 두 개의 층이 있었어요. 1층에 숙소 하나, 2층에 숙소 두 개가 있었어요.

25일 금요일에 비스뷔 시내를 구경했어요. 암석 교회(sten kyrkor)가 많이 있었어요. 오전에 바닷가와 성벽 근처를 산책했어요. 점심은 Isola Bella라는 이탈리아 식당에서 먹었어요. 피자랑 파스타랑 야채 구이를 먹었어요. 정말 맛있었어요.

26일 토요일에 날씨가 안 좋았어요. 바람이 많이 불고 비가 왔어요. 밖은 춥고 너무 어두웠어요. 그래서 집에서 책을 읽었어요. 저는 한국 현대 작가 주요섭의 <사랑손님과 어머니>를 읽었어요. 저녁은 밖에서 먹었어요. 집 근처에 한국 식당이 있었어요. 너무 반가웠어요. 식당 이름은 Bror San이었어요. 저는 밥과 닭튀김과 육회와 돼지갈비를 먹었어요. 닭튀김 양념은 두 개였어요. 간장 양념이랑 고추장 양념이었어요. 맛있었어요.

27일 일요일에는 날씨가 맑았지만 조금 추웠어요. 오늘은 2층으로 숙소를 옮겼어요. (옮기다: att flytta) 거실 창문에서 바다가 보였어요. 경치가 정말 아름다웠어요.

28일 월요일에는 버스 카드를 샀어요.  버스 카드는 성인 한 명에 300 kr예요. 카드는 3일 동안 유효해요. (유효하다: att vara giltigt) 저는 아침에 버스를 타고 클린테함(Klintehamn)에 갔어요. 날씨가 맑았지만 바람이 많이 불어서 추웠어요. 항구 끝에 식당이 하나 있었어요. 점심 메뉴는 닭고기 코코넛 카레였어요. 점심을 먹고 사진을 많이 찍었어요. 항구 근처에 빵집이 하나 있었어요. 블루베리 빵을 사서 커피와 함께 먹었어요. 오후에 버스를 타고 비스뷔 시내로 돌아왔어요.

오늘 화요일에는 룸멜룬다그로탄(Lummelundagrottan)이라는 동굴에 갔어요. 아침에 비스뷔 버스 정거장에서 10번 버스를 탔어요. 동굴은 총 4㎞였어요. 오전에 동굴 관광을 했어요. 처음에 짧은 영상을 봤어요. 영상에서 스웨덴 사람 세 명을 인터뷰했어요. 그 남자들이 동굴을 처음으로 발견했어요. 동굴 안은 기온이 영상 8도였어요. 우리는 모두 고무장화를 신었어요. 오늘도 바람이 많이 불고 추웠어요. 버스를 타고 시내에 돌아왔어요. Bageriet이라는 식당에서 점심으로 생선 수프를 먹었어요. 수프는 따뜻하고 맛있었어요. 저녁엔 집에서 요리했어요. 피곤했지만 재미있었어요.

저는 10월 31일 목요일에 배를 타고 스톡홀름에 가요.

여러분은 어떻게 지냈어요? 저에게 한글로 편지를 쓰세요. 

Lektion 8

안녕하세요, 여러분! 잘 지냈어요?

저는 10월 24일 목요일에 뉘네스함(Nynäshamn)에서 고틀란드(Gotland)에 왔어요. 오전 10시 8분에 통근 기차(pendellt g)를 타고 뉘네스함에 왔어요. 뉘네스함 근처에 중국 식당이 있었어요. 11시 반에 중국 식당에서 점심을 먹고 12시 20분에 배를 탔어요. 배는 열두 시 40분에 출발해서 오후 세 시 55분에 도착했어요.

고틀란드 여행은 이번이 세 번째예요. 숙소는 비스뷔(Visby)에 있어요. 작고 예쁜 집이에요. 집에는 두 개의 층이 있었어요. 1층은 숙소 하나, 2층은 숙소 두 개가 있었어요.

25일 금요일에 비스뷔 시내를 구경했어요. 암석 교회(sten kyrkor)가 많이 있었어요. 오전에 바닷가와 성벽 근처를 산책하고, 열두 시에 Isola Bella라는 이탈리아 식당에서 점심을 먹었어요.  점심은 오전 11시 반에서 오후 두 시까지였어요. 여러 종류의 피자랑 파스타랑 야채 구이를 먹었어요. 정말 맛있었어요.

26일 토요일에 날씨가 안 좋았어요. 바람이 많이 불고 비가 왔어요. 밖은 춥고 너무 어두웠어요. 그래서 집에서 책을 읽고 쉬었어요. 저는 한국 현대 작가 주요섭의 <사랑손님과 어머니>를 읽었어요. 저녁은 밖에서 먹었어요. 집 근처에 한국 식당이 있었어요. 너무 반가웠어요. 식당 이름은 Bror San이었어요. 저는 밥과 닭튀김과 육회와 돼지갈비를 먹었어요. 닭튀김 양념은 두 가지였어요. 간장 양념이랑 고추장 양념이었어요. 생각보다 맛있었어요.

27일 일요일에는 날씨가 맑았지만 조금 추웠어요. 오늘은 2층으로 숙소를 옮겼어요. (옮기다: att flytta) 거실 창문에서 바다가 보였어요. 경치가 정말 아름다웠어요.

28일 월요일에는 지역의 버스 카드를 샀어요.  72시간짜리 버스 카드는 성인 한 명에 300 kr예요. 카드는 3일 동안 유효해요. (유효하다: att vara giltigt) 12시 35분에 버스를 타고 클린테함(Klintehamn)에 갔어요. 날씨가 맑았지만 바람이 많이 불어서 추웠어요. 항구 끝에 식당이 하나 있었어요. 점심 메뉴는 닭고기 코코넛 카레였어요. 점심을 먹고 사진을 많이 찍었어요. 항구 근처에 빵집이 하나 있었어요. 블루베리 빵을 사서 커피와 함께 먹었어요. 오후 세 시 15분 버스를 타고 다시 비스뷔 시내로 돌아왔어요. 피곤했지만 좋았어요.

오늘 화요일에는 룸멜룬다그로탄(Lummelundagrottan)이라는 동굴에 갔어요. 스웨덴에서 두 번째로 커요. 아침에 비스뷔 버스 정거장에서 10번 버스를 탔어요. 동굴은 총 4㎞의 길이였어요. 오전 열한 시에 동굴 관광을 했어요. 처음에 짧은 영상을 보여줬어요. 영상에서 스웨덴 사람 세 명이 나와서 설명했어요. 그 남자들이 동굴을 처음으로 발견했어요. 동굴 안은 기온이 영상 8도쯤이었어요. 우리는 모두 고무장화를 신었어요. 관광은 열한 시 50분쯤에 끝났어요. 오늘도 바람이 많이 불고 추웠어요. 버스를 타고 시내에 왔어요. Bageriet이라는 식당에서 점심으로 생선 수프를 먹었어요. 저녁엔 집에서 요리했어요. 오늘은 스웨덴 동굴을 처음 구경해서 참 재미있었어요.

저는 이번 주 목요일에 배를 타고 스톡홀름에 가요.

여러분은 어떻게 지냈어요? 저에게 한글로 편지를 쓰세요. 

Lektion 7

우리는 교과서 10과 53쪽까지 공부했습니다. (교과서 : lärobok, textbok)

54쪽 미래형(framtid form) 동사도 조금 배웠습니다.

주말에 뭐 할 거예요? Vad ska du göra på helgen?

Om det inte finns ett 받침 på sista stavelsen förutom ‘다’ på grund form av verb, lägg till ‘ㄹ 거예요.’ annars lägg till ‘을 거예요.’

보다 > 영화를 볼 거예요.

하다> 쇼핑을 거예요. 

사다 > 선물을 살 거예요.

치다> 피아노를 칠 거예요.

먹다> 친구랑 밥 먹을 거예요.

읽다 > 책을 읽을 거예요. 

(obs.) 만들다 > 파스타를 만들 거예요. Om det 받침:et är ‘ㄹ’, lägg till bara ‘거예요’.

Verb i informell presens form kan betyda en rekommendation.

Till exempel, “우리는 한국 음식(을) 먹어요.” menar “Vi äter koreanska mat.” men “한국 음식(을) 먹어요!” kan också betyda “Let’s eat Korean food.” För att vara säkert att det är en rekommendation, inte en beskrivning, lägg till “우리” utan partikel framför meningen.

“우리는 5분 쉬어요.” Vi tar en paus i 5 minuter.

“우리, 5분 쉬어요!” Låt oss ta en paus i fem minuter.

Ett annat sätt att rekommendera att göra nånting tillsammans är att lägga till “-(ㄹ)을까요?” i verb. Om det finns 받침 på sista stavelsen i grund form av verb utan ‘다’ läggas ‘을까요’ till. Se nedan. I det fall det är helt okej att hoppa över “우리”.

  • grund form / nutid form / rekommendation/ till exempel
  • 다 / 먹어요 / 먹을까요? / 한국 음식 먹을까요? Ska vi äta koreanska mat?
  • 다 / 가요 / 갈까요? / 우리 영화관에 갈까요? Ska vi gå till bio?
  • 데이트다 / 데이트해요 / 데이트할까요? / 오늘 박물관에서 데이트할까요? Ska vi dejta på museet idag?
  • 테니스를 다/ 테니스를 쳐요 / 테니스를 칠까요? / 내일 테니스를 칠까요? Ska vi spela tennis imorgon
  • 쉬다 / 쉬어요 / 쉴까요? / 우리, 5분 쉴까요? Ska vi ta en paus i fem minuter?

숙제입니다. 

  1. 54, 55쪽을 공부하세요.
  2. Skriv en dagbok i minst 10 meningar. Minst tre meningar måste använda kopplings form av ‘verb+어서/아서’ (Titta på sid. 53) Dagboken måste innehålla tid information också.

(t.ex.) 토요일 열두 시에 친구를 만나서 한국 식당에 갔어요. 한 시에 비빔밥을 먹었어요. 비빔밥이 너무 매웠지만 맛있었어요. 우리는 두 시에 식당에서 나왔어요. 에스프레스 하우스에 가서 피카(fika)를 했어요.

 

 

Lektion 6

숙제입니다. 

  • Kolla under Lektion 5 på bloggen och öva formell uttryck av alla verb som beskriver om vädret.
  • Läs 173-175 i TB.
  • Skriv en dagbok i dåtid formellt på helgenDagboken måste innehålla väder och kopplings form av ‘verb+ 그리고’ och ‘verb+하지만’. (minst 10 meningar)

(예) (t.ex.) 토요일에 날씨가 추웠고 비가 왔습니다. 바람이 불었지만 산책했습니다. 저는 오후에 친구를 만났습니다. 우리는 한국 식당에 갔고 함께 점심을 먹었습니다. 저는 비빔밥을 먹었고 친구는 불고기를 먹었습니다. 맛있었지만 조금 매웠습니다…

Intressanta länkar om Korea att titta på

주목할 만한 한국 여성 세 명을 소개합니다.

Här introducerar jag tre koreanska kvinnor som är anmärkningsvärda och älskade av koreaner. Klicka var röda raden.

  1. 유관순, 독립운동가(Gwan-soon Ryu, frihetsaktivist)  https://en.wikipedia.org/wiki/Ryu_Gwansun
  2. 조수미, 소프라노(Sumi Jo, sopran sångerska) på Nobel pris konserten 2000
  3. 김연아, 피겨 스케이팅 선수(Yuna Kim, konståkare) Moments of Olympic Gold Medals & World Record

 

 

Lektion 6

우리는 교과서 48쪽과 49쪽을 배웠습니다. Vi lärde oss sid. 48-49 i textboken.

우리는 시간에 대해 배웠습니다.

저는 한강 작가에 대해 얘기했습니다. 한강의 작품에는 <채식주의자>, <소년이 온다> 등이 있습니다. 저는 오늘 오후에 <소년이 온다>를 읽었습니다.

https://sv.wikipedia.org/wiki/Han_Kang

Nya ord

  • verb 양치질하다 att borsta tänder

(예 1) 저는 아침 일곱시에 일어나요. 일곱 시 십 분에 세수하고 양치질해요.

(예 2) 한국에서는 하루에 세 번 양치질해요. 그래서 회사에서 점심 먹고 양치질해요. 여러분은 하루에 몇 번 양치질해요?

  • A와/과 B사이에 mellan A och B

(예 1) 저는 오후 세 시 반과 네 시 사십오 분 사이에 빨래해요. Jag tvättar mellan kl.15.30 och kl.16.45.

  • A부터 B까지 Från A till B

(예 1) 스톡홀름에서 에스킬스투나까지 기차로 한 시간 이십 분쯤 걸립니다. Det tar ungefär en timme och 20 minuter med tåg från Stockholm till Eskilstuna.

숙제입니다.

  1. Förbered sid. 50-51 och 53 i textboken.
  2. På tidtabellen i sidan 52 skriv om din dag med detaljer. (välj en dag som är fylld av många aktiviteter bland dagarna kvar fram till nästa lektion)