Vi övade fråga och berätta om varje person i sidor 22 och 23 med namn, jobb och vilket land personen kommer från.

t.ex.)

F: 최정우 씨는 어느 나라 사람입니까?

S: 최정우 씨는 한국 사람입니다.

F: 최정우 씨는 회사원입니까?

S: 아니요, 최정우 씨는 회사원이 아닙니다. 최정우 씨는 대학생입니다.

Och vi har börjat kapitlet 2 och lärde sidor 72, 73 och 74 och lärt oss vad saker i klassrummet kallas på koreanska.

이거는(=이것은=이건) A예요. (or A이에요). This is A.

저거는(=저것은=저건) A예요. (or A이에요). That is A.

그거는(=그것은=그건) A예요. (or A이에요). It is A.

• Om A är ett substantiv som har Ej batchim : A예요.

           t ex.) 숙제, 구두, 바지, 스카프, 의자, 종이, 모자, 지도, 지우개

• Om A är ett substantiv som har batchim : A이에요.

t ex.) 사전, 연필, 책, 공책, 책상, 문, 창문, 전등, 휴대폰, 가방, 안경

Och lärde också hur man kan säga,

• A가(이)  있어요. : A finns. (eller)  Jag har A.
• A가(이)  없어요. : A finns inte. (eller) Jag har inte A.

숙제 under uppehållet

Läxa 1) Förbereda och öva själva med sidor 76-79, lyssna på track 22-25. Ni kan läsa förklaringar av grammatik i sidor 225-227 (under kapitlet 2) i boken.

Läxa 2) Under uppehållet kan ni titta på alla episoder av en jättebra och intressant dokumentärs film i engelska tal om koreanska matkultur.  Den består av 12 episoder fårn ep.02 till ep.13, jag vet inte var ep.01 är, men spelar det ingen roll. Läxan är att skriva på papper vilka koreanska mat finns i varje episod. Lista upp så många som möjligt. (Väl planera med din tid. Ett förslag är att titta på en episod per dag.) Ni måste göra läxa 1 först att bli kunna göra den läxan 2.

t ex.) Ep.02 – 김치하고 김밥하고 파전하고 막걸리가(이) 있어요.

https://www.youtube.com/playlist?list=PLUHqqy5srr59U7O-xsJRTzLQoTekd_wnx